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如圖為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體☆某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在1中被轉(zhuǎn)化為A______.A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫做______.
(2)如果C中含有大量的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,這是______病,是由于______所致,這種激素是由______分泌的.
(3)進(jìn)入B的F通過(guò)______作用進(jìn)入血液,最終被[7]______利用.A和F進(jìn)行______作用釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫.

解:觀察圖示可知:1是消化道、2是入球小動(dòng)脈、3是腎小球、4是腎小囊、5是出球小動(dòng)脈、6是腎小管、7是組織細(xì)胞、8是肺泡;A是氨基酸、B是食物殘?jiān)是尿液、D是汗液、E是二氧化碳、F是氧氣.
(1)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道后,其中的大分子有機(jī)物要在消化酶的作用下被轉(zhuǎn)化為小分子的溶于水的物質(zhì)后,才能被吸收,如:蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸;淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖;脂肪轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸.這些物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收.
(2)胰島是散布于胰腺中的分泌胰島素的內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝.當(dāng)胰島素分泌不足時(shí),會(huì)在尿液中出現(xiàn)葡萄糖,此時(shí)患者還會(huì)有多尿、多飲、多食、消瘦等癥狀,這是糖尿病.
(3)氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.當(dāng)外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺泡后,空氣中的氧氣擴(kuò)散到血液,隨著血液循環(huán)被輸送到組織細(xì)胞處,參與物質(zhì)的氧化分解,釋放能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫.
故答案為:(1)氨基酸;吸收
(2)糖尿;胰島素分泌不足;胰島
(3)氣體擴(kuò)散;7;組織細(xì)胞;氧化分解
分析:這是一道關(guān)于消化、吸收、血液循環(huán)、肺泡內(nèi)的氣體交換、呼吸作用以及胰島素分泌異常的綜合識(shí)圖題.
點(diǎn)評(píng):正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體☆某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在1中被轉(zhuǎn)化為A
氨基酸
氨基酸
.A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫做
吸收
吸收

(2)如果C中含有大量的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,這是
糖尿
糖尿
病,是由于
胰島素分泌不足
胰島素分泌不足
所致,這種激素是由
胰島
胰島
分泌的.
(3)進(jìn)入B的F通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用進(jìn)入血液,最終被[7]
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
利用.A和F進(jìn)行
氧化分解
氧化分解
作用釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體☆某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

魔方格

(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在1中被轉(zhuǎn)化為A______.A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫做______.
(2)如果C中含有大量的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,這是______病,是由于______所致,這種激素是由______分泌的.
(3)進(jìn)入B的F通過(guò)______作用進(jìn)入血液,最終被[7]______利用.A和F進(jìn)行______作用釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字l~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫_________________________。

(2)某人在排泄過(guò)程中,[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說(shuō)明他腎臟的[  ]______發(fā)生了病變;正常情況下,與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過(guò)[D]___________排出體外。

(3)進(jìn)入[8]中的[F]是通過(guò)__________作用進(jìn)入血液循環(huán)的。組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過(guò)____________釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)南市山師附中七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體☆某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在1中被轉(zhuǎn)化為A    .A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫做   
(2)如果C中含有大量的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,這是    病,是由于    所致,這種激素是由    分泌的.
(3)進(jìn)入B的F通過(guò)    作用進(jìn)入血液,最終被[7]    利用.A和F進(jìn)行    作用釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫.

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