【題目】在越古老的地層中，形成化石的生物（ ）
A.越簡單,越低等 B.種類越豐富
C. 數量越多 D.越復雜,越高等
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位．如圖為植物細胞結構模式圖．據圖判斷，正確的是（ ）
A.②是細胞壁
B.⑤是細胞核，細胞生命活動的控制中心
C.切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于③
D.動、植物細胞都有①②③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從17世紀上半葉始300多年間，科學家們從未停止過對光合作用探究的步伐，設計了很多經典實驗．如圖甲是薩克斯探究光合作用產物的實驗．乙圖是恩吉爾曼設計的探究光合作用場所的實驗，據圖回答下列問題：
（1）薩克斯的實驗最終證明了綠葉在光下制造 ．
（2）恩吉爾曼在黑暗條件下用水綿和好氧細菌制成臨時裝片．用極細的光束照在水綿的不同部位．一段時間后發現好氧細菌聚集在葉綠體上被光束照射到的部位．他得出的結論是： ．
（3）綠色植物在光合作用過程中把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變為有機物同時釋放出氧氣，構成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環．維持著生態系統中的平衡，
（4）影響光合作用的外因很多如光照強弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等．清你為溫室蔬菜早熟增產提出合理化建議：（寫出一條建議即可） ．
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【題目】比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發育過程，你認為維恩圖中①②③處代表的內容依次是（ ）
A.變態發育 卵生 空中飛行
B.變態發育 卵生 體內受精
C.卵生 體內受精 變態發育
D.變態發育 體內受精 卵生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】左欄列舉的是生物科學技術名稱，右欄是生物科學技術的運用實例．請將對應的選項在答題卡上進行填涂．
克隆技術 A花藥離體培養成完整植株
雜交技術 B用乳酸菌制作酸奶
組織培養 C用低產抗倒伏水稻和高產易倒伏水稻培養高產抗倒伏水稻
發酵技術 D將細胞核移植到去核卵細胞中，培育性狀優良的個體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）和種子的結構（縱剖）示意圖．請據圖回答．
（1）圖甲中的結構[1]是由圖乙中的[]發育來的，也是由圖丙中的[]發育來的．
（2）圖甲中的結構[2]是由圖乙中的[]發育來的，也是由圖丙中的[]
發育來的．
（3）如果將圖丙中的完整種子播種到適宜的土壤中，萌發時所需要的營養物質是從[]
獲得的．種子中最主要的結構 ．
（4）如將圖甲中的[3]取下縱剖，其縱剖面應與圖相似．
（5）芽軸能夠不斷伸長是由于[]不斷分裂增生的結果．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態系統中各種成分之間的關系，據圖回答問題：
（1）圖中標號能利用光合作用制造有機物．
（2）樹樁在腐爛的過程中，圖中標號在起作用．
（3）B和C在生態系統中稱為 ， 二者是關系．
（4）圖中除了生物外，還有陽光、空氣等 ．
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