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(2007?龍巖)圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖.請根據圖回答以下問題:

(1)花的主要結構是
雄蕊
雄蕊
雌蕊
雌蕊

(2)完成受精作用后,雌蕊的[
5
5
]
子房
子房
進一步發育成果實,其中[
6
6
]
胚珠
胚珠
發育成種子,子房壁發育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構成果實.
分析:本題考查花的結構及果實與種子的形成.由圖可知1花藥,2花絲,3柱頭,4花柱,5子房,6胚珠,7子房壁.
解答:解:(1)植物完成傳粉與受精兩個生理過程后發育情況為,可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.
(2)有花的發育情況看[5]子房進一步發育成果實,[6]胚珠發育成種子,子房壁發育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構成果實.
故答案為:(1)雄蕊;雌蕊
(2)[5]子房;[6]胚珠
點評:結合圖示明確花的結構及發育是解題關鍵,也是重點內容.
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(2007?龍巖)人的屈肘運動是由肱二頭肌和肱三頭肌等骨骼肌在神經系統的調節下,協作完成的.如圖所示①為肱二頭肌、②為肱三頭肌.當屈肘時,①和②所處的狀態是(  )

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(2007?龍巖)如圖是長頸鹿的進化示意圖.按照達爾文的進化觀點,其進化的主要原因是(  )

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(2007?龍巖)如圖分別是植物細胞和動物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)具有保護作用和進行物質交換功能的結構是[
2
2
]
細胞膜
細胞膜

(2)控制著細胞生命活動的結構是[
4
4
]
細胞核
細胞核
(其內含有遺傳物質).
(3)細胞的許多生命活動都是在[
6
6
]
細胞質
細胞質
中完成的(其內有線粒體等微細結構)
(4)植物細胞中含有細胞液的結構是[
5
5
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?龍巖)如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請據圖回答:

(1)家蠶的個體發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.這種發育屬于
完全
完全
變態.
(2)同家蠶發育相比,蝗蟲的個體發育過程所不經歷的階段是

(3)以下昆蟲的個體發育過程與家蠶不同的是
B
B
(用字母表示).
A.蝴蝶    B.蜻蜓    C.蜜蜂    D.蚊子.

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