【題目】研究人員把抗除草劑的基因連接到玉米細胞的DNA分子上，使玉米獲得了抗除草劑的能力。這個事實可以說明
A. 基因控制生物的性狀 B. 基因存在于生物細胞的DNA分子上
C. 基因有顯性和隱性之分 D. 生物的性狀都可以遺傳
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為探究“饅頭在口腔中的消化”的幾組實驗記錄：
（說明：以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的．其中第①種處理是模擬了口
腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②、③、④種處理都是①的對照實驗）．
試管 | 加入物質（各2毫升） | 水溫 | 時間 | 試劑 | 處理 | 加碘后的現象 |
① | 饅頭碎屑+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | 充分攪拌 | |
② | 饅頭碎屑+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | 充分攪拌 | |
③ | 饅頭塊+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | 不攪拌 | 不填 |
④ | 饅頭碎屑+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | 不攪拌 | 不填 |
（1）在表格內填寫①②試管的實驗現象（選填“變藍”或“不變藍”）①；②
（2）①號試管的實驗現象說明？
（3）當以“舌的攪拌”為變量時，應選取兩種處理進行對照實驗．
（4）①與②對照進行實驗是為了探究的作用．
（5）在以上①②③三種對照實驗中，哪種處理不妥 ．
（6）在設計此探究方案時，有的同學建議：“除了以上四種處理外，還要進行第五種處理，即‘將饅頭塊與清水放人試管中不攪拌’”你認為這第五種處理有必要嗎？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖甲表示正在生長的大棚油桃；圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該油桃光合作用強度的影響曲線．請回答：
（1）油桃在大棚內能反季節生長主要是因為大棚能為油桃的生長提供 ， 而在晴朗的中午需要為其通風，其目的是為油桃的生長提供 ．
（2）植物生長生理活動需要的水和無機鹽，吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的 ， 與此功能相適應的特點是該部位有 ， 運輸的動力來自 ．
（3）甲圖中A，B，C表示發生在植物體葉片內的某些生理過程，其中[]過程是在細胞內始終進行的生理活動，這一過程發生在乙圖的中．
（4）過程B的強弱受等環境因素的影響．根據圖丙分析可知，對大棚蔬菜采取、等（請答出兩條）措施可以提高產量．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題．
（1）圖中A是 ， E是；
（2）F是 ， 它使細菌能夠；
（3）字母所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞，其結構名稱是；
（4）與植物細胞相比，細菌結構中沒有成形的 ， 也不具有能進行光合作用的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析下面生物進化的大致過程圖，請回答：
（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是、、 ． 分析上圖可得出：一般來說，生物進化的總趨勢，是由簡單到 ， 由低等到 ， 由到陸生．
（2）生物在進化過程中形成了各自適應環境的形態結構和生活習性，如不同動物的體色與周圍環境相似，形成 ， 這是的結果．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在下圖所示的密封容器內，綠色植物在富含腐殖質的潮濕土壤中生長，土壤中還有一些小昆蟲，在適宜的條件下，瓶內生物能存活較長時間，這就是人們常說的生態瓶。下列有關該生態瓶的正確說法是（ ）
A.生態瓶中只存在生產者和消費者
B.該生態瓶就是一個簡單的生態系統
C.生態瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
D.該生態瓶可以長期放在陰暗處
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