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下列哪一項不屬于生態系統 ( )

A．一塊草地

B．沙漠

C．生物圈

D．羊群

本題考查的是生態系統的概念。生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體。生態系統包括生物部分和非生物部分。如一塊草地、沙漠、生物圈都是既包括了所在的環境（非生物部分），又包括了環境中的所有的生物（生物部分），符合生態系統的概念，都屬于生態系統。羊群只有生物部分中的動物，沒有植物和細菌、真菌等，也沒有非生物部分，不能構成一個完整的生態系統。故選D

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

影響生物生存的環境因素可以是陽光、空氣、土壤等因素，也可以是生物因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈和食物網中能量流動的方向是（）

A．單向的

B．雙向的

C．循環的

D．可以重復的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

廈門大學學生社團聯合會攜手綠野協會協辦，開展了以“保護紅樹林”為主題的系列宣傳教育活動，目的是保護和維持

A．農田生態系統

B．淡水生態系統

C．草原生態系統

D．濕地生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看圖回答下列問題：（8分）

(1)圖中生產者是________,消費者是_________________,分解者是_____________。
（2）請寫出圖中的一條食物鏈：
（3）圖中蟲子與植物的關系是________
(4)假如人們大量捕殺小鳥,蟲子的數量將會____________(“增加”或”減少”)
(5)如果該生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是_____。
(6)為維持這一生態系統的平衡,做為中學生的你,能夠做些什么?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和鼠、蛇等6種動物，它們相互間的關系如下左圖，請據圖回答問題：

（1）此生態系統有_ _條食物鏈。占有2個或2個以上的營養級的生物有_____          。
（2）若能量轉化率為15%，那么流入貓頭鷹體內能量最少的那條食物鏈是____          。
（3）蛇和貓頭鷹之間的關系是_______          __________。
（4）鼠和草在結構層次上的主要區別是____________   ________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一種名為鬼切草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常被粘上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是( )

A．毀壞了鬼切草	B．幫助鬼切草傳播種子和果實
C．人對鬼切草不會產生作用	D．以上答案都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是草原生態系統食物網示意圖，據圖回答：

（1）從組成上看，生態系統都包含__________部分和__________部分。
(2)從生態系統的成分來看，圖中的草屬于________，圖中的各種動物屬于 _______。
(3)圖中有____條食物鏈，其中最長的一條是：__________________ 。
（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在___________關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在___________關系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態系統中,對各種生物的數量起決定性作用的成分是。在生物圈中,碳—氧平衡的調節主要是通過實現的。

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