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下圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:(9分)

(1)甲圖所示昆蟲的個體發育過程應屬于           發育,這種昆蟲要經過        
     次蛻皮才能成為成蟲,這種“皮”實際上是                   ,它的作用是                                               
(2)乙圖所示昆蟲的個體發育過程屬于           發育,請舉出一種與該昆蟲發育過程相同的昆蟲             
(3)甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比,區別是                       
(4)在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期分別是             
(1)不完全變態 5 外骨骼 可以防止體內水分的過度蒸發以及支持體內的柔軟器官。 (2)完全變態 (略) (3)甲圖中昆蟲發育過程不經過蛹期。 (4)成蟲 幼蟲解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

動物是被人類認識的種類最多的一類生物,動物能通過一定的方式進行運動,各種動物都以其獨特的方式繁衍后代.
昆蟲具有極強的繁殖能力,下圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖同答:甲圖所示的個體發育過程屬于
不完全變態發育
不完全變態發育
發育,在C-D的過程中有蛻皮現象,原因是蝗蟲體表的
外骨骼
外骨骼
不能隨身體的生長而生長.乙圖d表示的發育時期叫做
.不同昆蟲的個體發育都有自己的特點,這是經過長期的
自然選擇
自然選擇
形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答:

    

(1)甲圖所示的個體發育過程屬于         ,屬于這種發育類型的昆蟲還有        

(2)C和D的名稱是         。在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是              

(3)d表示的發育時期叫做            。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是            (填圖中字母)

(4)不同昆蟲的個體發育都有自己的特點,這是經過長期的                形成的。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省昌邑市八年級上學期期中教學質量檢測生物試卷 題型:綜合題

下圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:(9分)

(1)甲圖所示昆蟲的個體發育過程應屬于           發育,這種昆蟲要經過        
     次蛻皮才能成為成蟲,這種“皮”實際上是                   ,它的作用是                                               
(2)乙圖所示昆蟲的個體發育過程屬于           發育,請舉出一種與該昆蟲發育過程相同的昆蟲             
(3)甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比,區別是                       
(4)在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期分別是             

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科目:初中生物 來源:2014屆山東濟南辛寨鄉辛銳中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答:

(1)甲圖所示的個體發育過程屬于_____     ,屬于這種發育類型的昆蟲還有_     __。

(2)C和D的名稱是______________。在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是               

(3)d表示的發育時期叫做_____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是________(填圖中字母)。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東昌邑初二上學期期中教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:(9分)

(1)甲圖所示昆蟲的個體發育過程應屬于            發育,這種昆蟲要經過        

      次蛻皮才能成為成蟲,這種“皮”實際上是                    ,它的作用是                                               

(2)乙圖所示昆蟲的個體發育過程屬于            發育,請舉出一種與該昆蟲發育過程相同的昆蟲             

(3)甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比,區別是                       

(4)在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期分別是              

 

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