【題目】蜥蜴呼吸的特點
A. 完全用肺呼吸 B. 用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
C. 體表呼吸 D. 用鰓呼吸
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是
A.食物鏈中弱肉強食
B.人類對野生動植物資源的合理開發和利用
C.人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環境的污染和改變
D.物種退化
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據該圖回答問題。
（1）圖中丙曲線表示_________________的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養成分最終被分解為_________________。
（3）甲曲線表示的營養成分需要經肝臟分泌的____________乳化后才能被消化。
（4）食物在圖中的_______________（填字母）處，最終都分解成被人體吸收的營養物質。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗。實驗過程(如下圖)：
1號試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液，并充分攪拌；
2號試管：加入饅頭碎屑和2毫升清水，并充分攪拌；
3號試管：加入饅頭塊和2毫升唾液，不攪拌。
將三支試管都放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。
實驗結果：
1號試管不變色，而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成___________色。
結果分析：
（1）1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了_______________。
（2）2號試管中饅頭碎屑變色的原因是什么？
_____________________________
（3）3號試管中饅頭塊變色的原因是什么？
_____________________________
實驗結論：淀粉在人的消化道的_________________部位就開始被消化。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動植物細胞的模式圖，請據圖回答：
(1）甲圖表示的是_____細胞結構模式圖，判斷的依據是該細
胞具有__________（至少填兩個特有結構）。
(2）細胞中，控制著生物發育和遺傳的結構是［④］_____
(3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西 瓜果肉細胞內的［⑤］_____里。
(4)植物和動物細胞的細胞質里都有_____，它能為細胞的生命活動提供能量。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A、B表示的是日常生活中發生危急和意外傷害時所使用的急救方法，C圖為“板藍根顆粒說明書”。請結合示意圖和所學知識回答問題：
（1）實施心肺復蘇術時，胸外心臟按壓速度每分鐘至少_____次，按壓深度成人至少_____厘米。先做30次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做_____次人工呼吸，如此反復交替反復進行直到病人出現自主呼吸、頸動脈有搏動。
（2）遇到外傷出血的患者，需要及時止血。圖B所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出，按壓止血的部位應該是圖中的_____點。
（3）C圖為“板藍根顆粒說明書”部分內容，根據說明書請判斷：
①根據說明書右上角標志，該藥_____（填“可以”或“不可以”）自行購買。
②該藥可服用的日期至_____（答出×年×月×日）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細胞間的毛細血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細血管，則該物質最可能是（ ）
A. 養料 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 廢物
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
