A. | 小動脈、毛細血管、小靜脈 | B. | 毛細血管、小動脈、小靜脈 | ||
C. | 小靜脈、小動脈、毛細血管 | D. | 小靜脈、毛細血管、小動脈 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體一次呼吸過程中,吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓 | |
B. | 人工呼吸依據的是呼吸運動原理 | |
C. | 呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力 | |
D. | 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水淹后的農田要及時排澇-促進農作物的光合作用 | |
B. | 園藝工人移栽的樹苗根部帶有土坨-保護幼根和根毛 | |
C. | 利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用 | |
D. | 園藝工人移栽的樹苗去掉部分枝葉-降低移栽樹苗的蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. | 植物離光源越近,產生的氣泡數目越多 | |
B. | 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈反比例關系 | |
C. | 光照越強,植物的光合作用越強 | |
D. | 光照時間越長,植物的光合作用越強 |
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