【題目】“狗拿耗子”屬于攻擊行為。 （_______）
小學(xué)課時(shí)特訓(xùn)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在____________、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，這些措施包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)、_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的是（ ）
A. DNA、基因B. 細(xì)胞核、基因C. 染色體、DNAD. 細(xì)胞核、DNA
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】能夠?qū)⒐哪ぎa(chǎn)生的振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是
A．半規(guī)管 B．聽小骨 C．前庭 D．耳蝸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知控制雙眼皮的基因（D）是顯性基因，控制單眼皮的基因（d）是隱性基因。現(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題：
（1）人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)______性狀。
（2）父親的性狀是______，母親的基因組成是______。
（3）該夫婦生了一個(gè)女兒小麗是單眼皮，而父親是雙眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩，那么這個(gè)小孩是單眼皮的概率是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過葉的_____進(jìn)出葉片的．
（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是_____，d代表的物質(zhì)是_____，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自_____作用．
（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是_____．
（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程_____呼吸作用過程（填大于、小于或等于）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些同學(xué)常常不吃早餐就去上學(xué)，上午往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下圖縱坐標(biāo)表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)未被消化的百分比，橫坐標(biāo)代表組成消化道的各器官及排列順序。現(xiàn)有一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，代表淀粉消化過程的曲線是________。
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開始消化的場所是圖中的________器官
（3）早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是________
（4）為什么說上述的早餐食譜較為合理?
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A. 長尾縫葉鶯幫杜鵑鳥孵卵
B. 烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
C. 鸚鵡說人話
D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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