【題目】2010年為國際生物多樣性年，保護生物多樣性的最有效措施是（ �。�
A.將瀕危物種遷出原地
B.將動物領養回家
C.建立自然保護區
D.建立種子基因庫
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是制作洋蔥表皮過程示意圖，回答下列問題：
（1）請填出正確的順序___________________________ 。
（2）上圖①中用滴加的液體是_________，其目的是_____________________。
（3）用于制作臨時玻片標本的材料必須是__________________的。
（4）制作臨時裝片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是______________。
（5）如果取材時用的是洋蔥內表皮時，為了便于觀察需要對其進行________ 處理。
（6）在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙是“觀察人口腔上皮細胞”實驗的部分操作，丙圖是顯微鏡的結構，請據圖回答：
(1)甲圖中滴加的液體是________，乙圖中滴加的液體是________，目的是對細胞進行________．
(2)用顯微鏡進行觀察時，要先轉動⑤粗準焦螺旋，使鏡筒下降，此時眼睛應注視________；等到視野中出現所要觀察的圖象時，則可以轉動⑥________，使看到的圖象更清晰．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據以上實驗設計回答下列問題：
（1）本實驗的假設是_______________________。
（2）本實驗的變量是__________________________。
（3）對實驗結果的預測和分析：
預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明___________________。
預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明________________________。
（4）本實驗設計的不足之處是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物生殖發育的描述中錯誤的是（ ）
A. 雞蛋卵黃上的小白點稱為胚盤，里面含有卵細胞
B. 嫁接和扦插都能保持親本植物的性狀
C. 蚊、果蠅、蝴蝶等進行完全變態發育
D. 真菌一般是通過孢子繁殖后代的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）甲圖中①是________，對幼嫩的胚有保護作用．
（2）種子萌發時，總是甲圖中的[________]________先突破種皮，發育為乙圖中的________ （填序號）．甲圖中④將來能發育成乙圖中的________ （填標號）．
（3）⑤的名稱是________，它的功能是為胚的發育提供________．待其儲存的養料耗盡時，乙將成為一株能獨立生活的幼苗，原因是展開后的幼葉能夠________．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
