【題目】蟬蛻可以入藥,這里講的“蛻”其實是蟬的()
A. 外骨骼 B. 內臟 C. 皮膚 D. 翅膀
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料,回答問題:
材料一: 2400 多年前古希臘學者亞里七多德提出,植物生長發育所需的物質全部來自土壤;
材料二: 17 世紀,比利時海爾蒙特把一棵 2.5 千克的柳樹種在裝有 90 千克泥土的木桶里,只澆水,經過五年,再次稱重,柳樹質量已達 80 多千克,而泥土減少卻不到 100 克,如圖甲所示。
材料三: 18 世紀,英國普利斯特利通過如圖乙實驗發現,A 鐘罩內的小鼠很快死亡,B 鐘罩內的小鼠卻可活較長時間。
材料四: 1864 年,德國薩克斯發現綠色植物在光下還能合成淀粉等物質。1897 年,人們首次把綠色植物的上述生理現象稱為光合作用。
(1)海爾蒙特的實驗結果,泥士只減少了 60 克,你認為減少的物質是(______)
A.水 B.無機鹽 C.有機物 D.以上都不對
(2)普里斯特利的實驗發現 B 鐘罩內的小鼠可存活較長時間,原因是光合作用產生了_____ 。
(3)如今,常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用,是因為光合作用產生的有機物主要是_____ 。
(4)為便于觀察,需要進行如圖丙的實驗,該裝置在實驗中的作用是(______)
A.分解葉片中的有機物 B.把葉片煮熟
C.脫去葉片中的葉綠素 D.除去葉片中的淀粉
(5) 請寫出光合作用反應式:_____ (原料、產物、條件、場所)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是呼吸系統的結構圖,請據圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[1]___________。
(2)圖中[7]______是呼吸系統的主要器官,是體內進行氣體交換的場所,它的功能單位是[4]_________,它的壁由______層上皮細胞構成,外面有毛細血管圍繞著 ,適于與血液之間進行_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是有關植物栽培的科學探究活動。請分析并回答:
(一)選取長勢和重量基本相同的30株玉米苗,分成甲、乙、丙3組,每組10株。
(二)將3組玉米苗放置在光照、溫度等條件都完全相同的溫室內進行無土栽培(培養條件見下表),培養一段時間后,3組玉米苗的長勢和重量都發生了一定的變化。
(1)若甲組的平均長勢比乙組的平均長勢_______,說明在一定范圍內,二氧化碳濃度越高,光合作用效率越強。
(2)若丙組平均長勢明顯比甲組弱,說明玉米苗的生長還需要______。
(3)該實驗采取每組10株玉米苗,并計算每組平均長勢,目的是______。
(4)為探究晝夜溫差對玉米苗生長的影響,要增設丁組,甲組和丁組除1個條件不同外,包括白天溫度30℃等其他條件都應相同。不同的條件是(______)。
A.甲組始終光照,丁組始終黑暗
B.甲組和丁組夜間溫度相同
C.甲組夜間溫度12℃,丁組夜間溫度22℃
D.甲組與丁組用不同品種的玉米苗
(5)為了增強丙組的長勢,有學生提出使用高濃度的化肥溶液,你認為可行嗎?_______。原因是_______。
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