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將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖所示),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí).取下葉片,拆掉黑紙片,進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘液.
(1)填表:試驗(yàn)的現(xiàn)象是:

(2)根據(jù)甲處的現(xiàn)象可知,此處未產(chǎn)生淀粉,其原因
沒有葉綠體
沒有葉綠體

(3)根據(jù)乙處的現(xiàn)象可知,此處未產(chǎn)生淀粉,其原因是
沒有光照
沒有光照

(4)根據(jù)丙處的現(xiàn)象可知,此處產(chǎn)生了淀粉,其原因是
進(jìn)行了光合作用
進(jìn)行了光合作用

(5)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說明了
光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
分析:探究實(shí)驗(yàn)主要目的是體會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性.在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題,否則就得不出正確的結(jié)論.我們用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,來驗(yàn)證淀粉是否存在.
解答:解:本題設(shè)置了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn):葉片的白邊部分和未遮光部分,葉片的遮光部分和未遮光部分,變量分別是:葉綠體和光.銀邊天竺葵的銀邊部分不含有葉綠體.
(1)丙處(未遮光部分)進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉,滴加碘液后變藍(lán).淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性.
(2)比較甲處和丙處,可以得出結(jié)論:光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.甲處(銀邊)不含葉綠體,沒有進(jìn)行光合作用,因此滴加碘液不變藍(lán).
(3)比較乙處和丙處,可以得出結(jié)論:光合作用的條件是光.乙處遮光,未進(jìn)行光合作用,故滴加碘液不變藍(lán).
(4)丙處遮光部分變藍(lán)色,說明該處進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉.
(5)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說明了光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.甲處(銀邊部分)因?yàn)闆]有葉綠體而沒有進(jìn)行光合作用,丙處有葉綠體就進(jìn)行了光合作用,因此光合作用的必要條件是葉綠體.
故答案為:(1)變藍(lán)色
(2)沒有葉綠體
(3)沒有光照
(4)進(jìn)行了光合作用
(5)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
點(diǎn)評(píng):找出各組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是解答此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵(葉的邊緣部位不含葉綠體)的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí),取下葉片,酒精脫色漂洗,滴加碘液.請(qǐng)回答:
(1)染色后,變成藍(lán)色的部位是

(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說明了
葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

(3)實(shí)驗(yàn)中,
處和
處的對(duì)比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí).取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液.請(qǐng)回答:
(1)現(xiàn)象記錄與分析:
<ul id="y2wcm"><tbody id="y2wcm"></tbody></ul>
葉的部位 現(xiàn)  象 原   因   分   析
白邊(甲) 不變藍(lán)
遮光部分(乙) 不變藍(lán)
未遮光部分(丙) 有葉綠體,又有光照,產(chǎn)生了淀粉(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)照說明了
植物的光合作用必須在葉綠體內(nèi)進(jìn)行
植物的光合作用必須在葉綠體內(nèi)進(jìn)行

(3)實(shí)驗(yàn)中,
處和
處的對(duì)照說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物必不可少的條件.
(4)將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的是
讓葉片中原有的淀粉等有機(jī)物耗盡或運(yùn)走
讓葉片中原有的淀粉等有機(jī)物耗盡或運(yùn)走

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí).取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液.依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),分析回答下列問題:
(1)現(xiàn)象記錄與分析:
  • 葉的部位 現(xiàn) 象
    (變藍(lán)或未變藍(lán))
    原因分析
    白邊(甲)
    未變藍(lán)
    未變藍(lán)
    無葉綠體,不產(chǎn)生淀粉
    遮光部分(乙) 未變藍(lán)
    無光照,不能光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉
    無光照,不能光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉
    未遮光部分(丙)
    變藍(lán)
    變藍(lán)
    光合作用產(chǎn)生了淀粉
    光合作用產(chǎn)生了淀粉
    (2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說明了光合作用是在
    葉綠體
    葉綠體
    內(nèi)進(jìn)行的.
    (3)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處的對(duì)比說明了
    是植物光合作用不可缺少的條件.
    (4)填空植物光合作用的公式:
    二氧化碳
    二氧化碳
    +水
    光能
    葉綠體
    有機(jī)物+氧氣 (儲(chǔ)存能量)
    (5)上述植物生理過程的重大意義有哪些?
    答:
    綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡.
    綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí).取下葉片,用酒精脫色后再漂洗.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)滴加碘液后,葉片的
    部分變成了藍(lán)色.
    (2)光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,把簡(jiǎn)單的
    無機(jī)物
    無機(jī)物
    制造成復(fù)雜的
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    并且釋放出
    氧氣
    氧氣
    ;另一方面是能量轉(zhuǎn)化,把
    光能
    光能
    轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的
    化學(xué)能
    化學(xué)能

    (3)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
    葉綠體
    葉綠體
    ,說明了光合作用在
    葉綠體
    葉綠體
    中進(jìn)行.
    (4)將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的
    耗盡葉片中得有機(jī)物
    耗盡葉片中得有機(jī)物

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí).取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液.依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),分析回答下列問題:
    (1)現(xiàn)象記錄:
    A.白邊(甲)現(xiàn)象:
     
       B.遮光部分(乙)現(xiàn)象:未變藍(lán)
    C.未遮光部分(丙)現(xiàn)象:
     

    (2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說明了光合作用是在
     
    內(nèi)進(jìn)行的.
    (3)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處的對(duì)比說明了
     
    是植物光合作用不可缺少的條件.
    (4)填空植物光合作用的公式:
     
    +水
    光能
    葉綠體
    有機(jī)物+氧氣 (儲(chǔ)存能量)

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