【題目】人類與動物在神經調節方面最本質的區別是
A. 動物同時具有條件反射和非條件反射,人只有條件反射
B. 人有高級的神經中樞,動物只有低級的神經中樞
C. 人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射,而動物沒有
D. 動物形成的條件反射是永久的,人形成的條件反射是暫時的
【答案】C
【解析】此題考查的知識點是人類特有的條件反射。解答時可以從人類特有的條件反射的特點方面來分析。條件反射是動物通過神經系統,對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如嬰兒的吮吸動作、針刺手即縮手等都是非條件反射,是人與動物都有的反射;望梅止渴是條件反射,是對具體條件引起的刺激建立的條件反射,人與動物共有。但人與動物最大的區別在于人類不但對具體的信號發生反射,對具體信號抽象出來的語言、文字、符號、特征等也能建立反射,因為人類有語言中樞;如聽到酸梅兩字就會分泌唾液,是在大腦皮層的語言中樞的參與下對抽象的文字建立的人類特有的條件反射,是人類特有的反射活動。語言中樞建立的條件反射,動物是不可能建立的。只有C符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現在,鳥類的數量日益減少,主要原因是( )
A. 氣候惡化,不 再適應鳥類在地球上生存
B. 人類的活動對鳥類的殘害
C. 鳥類的生殖能力降低
D. 鳥類的天敵數量增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要職責是清理蜂巢、喂養幼蟲、筑巢、采蜜等,雄峰專職于蜂王交配,蜂王則產卵、繁殖后代。
(1)從資料中可以看出,蜜蜂是具有 行為的昆蟲。
(2)蜜蜂的各種行為受基因支配,屬于 行為。
(3)蜜蜂的發育過程要經過“蛹”這一時期,所以它的發育屬于 發育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A.動脈就是血管里流動脈血的血管
B.袁隆平用轉基因技術制造雜交水稻
C.防止近親結婚可以減少有先天疾病的嬰兒的出生率
D.動物的變異是自然選擇的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發時形成新個體的生殖方式屬于 生殖。“試管嬰兒”的生殖方式屬于 生殖,是因為在試管嬰兒形成過程中 (有、無)兩性生殖細胞的結合,形成 。而“克隆羊”的生殖方式是 生殖。
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