進化樹又稱“系統樹”、 “系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在?????? 中。
(2)A由于營養方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是???? 。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先????? 進化來的。
(4)C與蕨類植物的區別是??????????? 。哺乳動物最大的生殖特點是 ?????????????????? 。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是???????????????????????????????????? .(至少兩點)
(1)原始生命 原始海洋
(2)營養方式(或能否制造有機物)? 界
(3)B 古代爬行類
(4)C 用種子繁殖,蕨類植物用孢子繁殖
(5)由水生到陸生,由低等到高等,由簡單到復雜
【解析】
試題分析:(1)在原始海洋中,經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復雜的有機大分子物質,如原始的蛋白質、核酸等,這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構成了相對獨立的體系,一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命.所以原始海洋是生命誕生的搖籃;
(2)A由于營養方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干,一部分進化為不能自養的單細胞動物,另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物,在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界;
(3)根據脊椎動物的進化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類.所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類;
(4)蕨類植物能夠產生孢子,孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環境條件才能夠萌發和生長,孢子是單細胞的,生命力較弱,環境惡劣時就會死亡,而種子植物則能夠產生種子,靠種子繁殖后代,種子的生命力比孢子的強得多,遇到惡劣環境它可以停止發育,待到環境適宜時再萌發,適于在復雜的陸地環境中生活,種子植物比蕨類植物更適應陸地環境,能產生種子是主要原因;
(5)從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。
考點:本題考查的是生物進化的歷程,解答此題的關鍵是熟練掌握生物進化的歷程,可結合生物進化樹進行記憶。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東東營卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]________________進化來的。
(4)C與蕨類植物的區別是________________________。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東濟南辛寨鄉辛銳中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)進化樹又稱“系統樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它誕生在____________中。
(2)地球上最早出現的動物是原始的 。
(3)最高等的動物類群是___ _______。最早出現根、莖、葉分化的植物類群是____ _____。
(4)種子植物是真正的陸生植物,它包括被子植物和[ ] ,二者結構上最顯著的區別是 。
(5)觀察進化樹,得出的信息不正確的是( )
A.圖中所示脊椎動物中,兩棲類是最低等的
B.C與蕨類的親緣關系較苔蘚植物近
C.魚類的心臟結構比B的簡單
D.生物進化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復雜的規律
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