(4分)小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
(1)提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
(2)做出假設：______________________________。
(3)實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土(潮濕程度適當)。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫軸線為界，一側放干土，另一側放________。
③在鐵盤兩側的中央各放入數量________的鼠婦。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統計一次干土與濕土處的鼠婦的數量，共統計10次。
(4)實驗結果：________一側的鼠婦較多。
(5)實驗結論：鼠婦喜歡潮濕的環境，土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2012—2013學年云南玉溪第十二中學上學期期中質量檢查初一生物卷（帶解析） 題型：探究題
實驗探究（每空１分，共５分）
小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥地上卻見不到鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
(1)提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
(2)作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(3)實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕度相當）。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放上干土，另一側放_________。這樣做的目的是設置__________________。
③在鐵盤兩側的中央各放入__________________相同的鼠婦，這樣設計是為了________________。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統計一次干土與濕土中鼠婦的數量，共記十次，從統計結果看，濕土一側的鼠婦數量多。
（4）實驗結果:___________________________________________。
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年云南玉溪第十二中學上學期期中質量檢查初一生物卷（解析版） 題型：探究題
實驗探究（每空１分，共５分）
小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥地上卻見不到鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
(1)提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
(2)作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(3)實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕度相當）。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放上干土，另一側放_________。這樣做的目的是設置__________________。
③在鐵盤兩側的中央各放入__________________相同的鼠婦，這樣設計是為了________________。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統計一次干土與濕土中鼠婦的數量，共記十次，從統計結果看，濕土一側的鼠婦數量多。
（4）實驗結果:___________________________________________。
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科目：初中生物 來源：2014屆山東省七年級上學期期末考試生物試卷 題型：探究題
(4分)小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
(1)提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
(2)做出假設：______________________________。
(3)實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土(潮濕程度適當)。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫軸線為界，一側放干土，另一側放________。
③在鐵盤兩側的中央各放入數量________的鼠婦。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統計一次干土與濕土處的鼠婦的數量，共統計10次。
(4)實驗結果：________一側的鼠婦較多。
(5)實驗結論：鼠婦喜歡潮濕的環境，土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
（共5分）小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）做出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
（3）實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放干土，另一側放 。這樣做的目的是設置對照實驗。
③在鐵盤兩側的中央各放入 相同的鼠婦，這樣設計是為了形成 。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統計一次干土與濕土鼠婦的數量，共統計10次。
（4）實驗結論： 。
（5）實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了________________ ______。
（6）實驗完畢后，用過的鼠婦應怎樣處理？______________ ______________。
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