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【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為ABC。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。

1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。

A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?

B.油滴對植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?

2)該探究實驗的變量是

3)實驗現象:ABC三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用>連接)。

4)實驗結論:

5圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數字)散失的。

【答案】1C

2)葉的數量;

3ABC

4)葉是蒸騰作用的主要器官;

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【解析】1)題中ABC的變量是葉片,其它條件都一樣,因此是一組對照實驗.A的葉片多,B的葉片少,C沒有葉片,觀察三個裝置中液面的下降情況.因此該實驗探究的問題是:蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

2)該實驗中A枝條有葉片,B枝條沒有葉片,C沒有葉片,因此變量是葉的數量.

3ABC作為一組對照實驗,實驗變量是葉的數量,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是,A枝條葉的數量多,葉是蒸騰作用的主要器官,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自量筒中的水。

4)實驗結論:葉是蒸騰作用的主要器官。

5)水分以氣體狀態通過葉片表皮上的6氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,因此蒸騰作用散失的水分是通過4氣孔來完成的

練習冊系列答案
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(1)此實驗的對照組是____號瓶,實驗組是____號瓶。

(2)上述實驗設計中,探究種子萌發需要適量水的實驗組合是____號瓶和____號瓶;探究種子萌發需要適宜溫度的實驗組合是____號瓶和____號瓶。

(3)假如③號瓶中有4粒種子沒有發芽,這4粒種子不萌發的原因可能是____________________

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C流行性乙型腦炎病毒和蚊子

D蚊子和乙

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(1)左圖是植物細胞,右圖是動物細胞,動、植物細胞的主要不同點是植物細胞有1、3、5。_____

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(3)切西瓜時,流出的汁液來自于左圖中的6。_____

(4)儲存遺傳信息的結構是④被稱為細胞核。_____

(5)酵母菌的結構與左圖相比沒有3,所以只能從環境中吸收現成的營養物質生活。_____

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(1)圖中所示血管為_______,與其它血管相比,管壁最________

(2)血管中的營養物質主要由________(器官名稱)吸收進入血液。

(3)經過物質交換后從該血管流出的是_________血。

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