【題目】傳染病具有 性和 性的特點。
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生物社團的同學在煙臺海濱采集到的貝類動物標本，對它們特征的描述，你不認同的是（）
A. 貝殼是由外套膜分泌的物質形成的
B. 雙殼類動物用鰓呼吸
C. 它們的運動器官是足
D. 貝殼又名外骨骼，能夠保護身體和防止體內水分蒸發
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【題目】俗話說“好種出好苗”，請用生物學知識進行分析農民種莊稼時，注重選擇 “好種”，是主要強調種子的下列哪種結構必須是發育成熟而完整的:
A．胚 B．胚芽 C．種皮 D．子葉
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【題目】如圖所示是人體結構層次示意圖。有關敘述中,錯誤的是（ ）
A.①是胃,能蠕動是因為構成它的④有收縮和舒張的功能
B.②是由許多形態相似,結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的
C.③是消化系統,具有消化和吸收的功能
D.構成生物體的結構層次是②→④→①→③→⑤
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【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續燃燒。此實驗現象可以證明種子的呼吸作用( )
A.分解有機物
B.消耗氧氣
C.釋放能量
D.消耗二氧化碳
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【題目】同學們觀察“葉片的結構”時，所看到的菠菜橫切面如下圖，請分析回答：
（1）圖中結構3是___________。
（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_________．
（3）光合作用合成的有機物通過_______（填序號）中的________運輸到植物體的各個部位。
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過_______形成的_______（填序號）來完成的。
（5）根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉片所屬的結構層次是_________。
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【題目】下列成語中，說明了屬于生物之間捕食關系的是 （ ）
A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風聲鶴唳、草木皆兵
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