科目:初中生物 來源:2015-2016 廣東潮州饒平海山一中八年級第一期末水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體完成任何一個動作,必須參與的結構是 ( )
A.骨骼肌、骨、關節
B.骨骼肌、骨、關節、神經系統
C.骨骼肌、關節
D.骨骼肌、關節、神經系統
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省潮州市七年級第一期中質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡時,正確的對光方法是
①左眼注視目鏡②通過目鏡可以看到白亮的視野③轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔④把一個較大的光圈對準通光孔⑤轉動反光鏡,使光線通過光孔反射到鏡筒內
A.①②③④⑤ B.⑤④③②①
C.③④①⑤② D.②④①③⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省陽泉市孟縣七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人體呼吸系統的結構示意圖,請回答(橫線上填文字,括號內填數字):
(1)新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um(lum=10﹣6m)的顆粒物。它可直接進入肺泡,它的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物,對空氣質量和能見度等有重要的影響。
PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及___________系統的疾病。圖一中人體與外界進行氣體交換的主要器官是[ ]______。其中①為___________,⑤為___________。
(2)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因為鼻腔可對吸入的空氣起到溫暖、_________和_________的作用,因而當人患重感冒用口呼吸時,會感到口干舌燥。
(3)圖一中氣體和食物具有的共同通道是[ ]______________,人在吞咽時,_________會蓋住[③]________的入口,以免食物進入[④]____________,引起猛烈咳嗽。
(4)請說明痰是怎樣形成的?為什么不要隨地吐痰?
(5)肺結構與功能的基本單位是肺泡,請結合圖二簡要說明:當你吸氣時肺泡與血液之間如何進行氣體交換?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省陽泉市孟縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
周末,曉剛帶同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因造成的?”于是大家決定利用所學生物學知識探究花生果實大小的變異是否受環境條件的影響。
同學乙設計如下實驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結花生果實的大小情況。請根據實驗設計回答:
(1)該同學提出的問題是: ?
(2)作出的假設是: 。
(3)本實驗中設計的變量因素是 。該同學設計的A、B兩組實驗能起對照作用嗎? 。
(4)如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請提出你的修改意見。
如 ,
應改成: 。
(5)請你預測實驗結果: ,
(6)實驗結論: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一會時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了
A.篩管 B.導管
C.形成層 D.篩管和導管
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