【題目】生物多樣性包括物種多樣性，和遺傳多樣性。是保護生物多樣性最為有效的措施。
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【題目】某同學對口腔中的化學性消化進行了如下探究，請根據這位同學設計的實驗回答下列問題
編號 | 加入物質 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 |
甲 | 饅頭屑+唾液 | 37°C | 10分鐘 | 碘液2滴 |
乙 | 饅頭屑+唾液 | 10°C | 10分鐘 | 碘液2滴 |
丙 | 饅頭屑+水 | 37°C | 10分鐘 | 碘液2滴 |
（1）滴加碘液后顯藍色的是_____________組實驗。
（2）甲、丙兩組實驗的變量是 ___________________。
（3）由以上的實驗現象可以得出淀粉被消化時不可缺少的條件是唾液中的___和_____。
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【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源過程的（ ）
A.無機物→有機小分子階段
B.有機小分子→有機大分子階段
C.有機大分子→獨立體系階段
D.獨立體系→原始生命階段
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【題目】一個飽滿的花生果實有兩粒種子，則此花生果實的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的數目依次是（）
A. 1、1、2、2 B. 1、2、1、2 C. 2、2、2、2 D. 1、2、2、4
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【題目】某組同學在探究光對蚯蚓影響的實驗時，擬定了以下實驗計劃，不正確的是（ ）
A. 提出問題：光會影響蚯蚓的分布嗎？
B. 作出假設：光會影響蚯蚓的分布
C. 設置變量：設置黑暗潮濕和明亮干燥兩種環境
D. 實驗對象：10條大小相似的健康蚯蚓
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