【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設計”．鳥的下列結構中與這句話含義不符的是（ ）
A.前肢變成翼
B.足有四趾
C.體內有氣囊
D.胸肌發(fā)達
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答下列問題。
（1）圖1中的肌肉附著在________（填“相同”或“不同”）的骨上。
（2）肘部彎曲時，圖1中的肱二頭肌________，肱三頭肌_________。牽動相應的骨繞著________運動。該圖說明一個動作的完成，至少需兩組以上的肌群在______________的支配下，相互配合，共同完成的。
（3）圖2為青少年多發(fā)的脫臼現象，表現為_______從_______里滑脫出來，造成肘部損傷。經常參加體育鍛煉，劇烈運動前做好準備活動，可以減少此類現象的發(fā)生。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蒼耳是一種常見植物，當動物在草叢中奔跑時，身上常會沾上一些蒼耳帶刺的“小球”。動物在這一過程中所起的作用是
A．動物對蒼耳不會產生作用 B．有利于蒼耳生長
C．動物能夠幫助蒼耳傳播種子 D．動物能夠幫助蒼耳傳粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究水質對生物生活的影響，某小組同學設計了以下實驗．請回答：
請回答：
（1）步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是___________________．每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了_______________．
（2）要探究水質對小魚生活的影響，應選用C缸和____缸作為對照．
（3）該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質，還有_________．
（4）D缸中能量的最終來源是______，能量流動的特點是______________________________．
（5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，D缸的小魚先死亡，請說明理由．________________________________________________________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】做“綠葉在光下制造有機物”的實驗，正確的順序是（ ）
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘液顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化 ⑦光下照射．
A.⑦①③②⑤④⑥
B.③⑦①②④⑤⑥
C.①⑦②③④⑤⑥
D.③①⑦②⑤④⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某合作小組要探究“水分對鼠婦生活的影響”，提出了四種設計方案，其中最合理的是
A.一側放濕土，另一側不放任何東西。將10只鼠婦放到紙盒中央
B.一側放濕土，另一側放干土。將10只鼠婦放到紙盒中央
C. 一側放濕土，再用紙板蓋住有濕土的一側。將10只鼠婦放到紙盒中央
D. 一側放濕土，另一側放干土。將2只鼠婦放到紙盒中央
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物的結構示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是甲無成形的_____。請寫出圖甲中⑥所指的結構名稱：_____。
（2）圖丁中的a是_____，圖中的乙、丙、丁都可通過產生a來繁殖后代。
（3）圖中的______(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
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