| A、蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 | B、蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分 | C、蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 | D、沒有蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)就無法進(jìn)行 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖，箭頭表示某種物質(zhì)進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)致開合的情況．則該種物質(zhì)是（ ）| A、水 | B、氧氣 | C、空氣 | D、二氧化碳 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、呼吸作用 | B、蒸騰作用 | C、光合作用 | D、吸收作用 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、葉片下表皮的呼吸作用比上表皮的強(qiáng) | B、葉片下表皮的光合作用比上表皮的強(qiáng) | C、葉片通過下表皮的蒸騰作用比上表皮強(qiáng) | D、葉片下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮的少 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、柳樹從空氣中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物 | B、柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物 | C、柳樹不斷地吸收雨水，含水量增大 | D、無法確定 |
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