生物圈的范圍包括（ ）
A．大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面
B．水圈、大氣圈、巖石圈表面
C．大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面
D．大氣圈、水圈、巖石圈
科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關碳元素在生態系統中存在形式的敘述中，不正確的是
A．以二氧化碳形式進入生物群落
B．以二氧化碳形式從生物群落返回大氣
C．以有機物形式沿食物鏈傳遞
D．以化石形式儲存在地層中
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南商河中學七年級上第一次月考質量測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
顯微鏡目鏡是5 X、物鏡是10X，則物體被放大了（ ）倍
A、5 B、10
C、15 D、50
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動玻片的方向是（ ）
A．右上 B．右下
C．左 D．左下
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質
積累最多的是（ ）
A．藻類 B．水蚤
C．小魚 D．大魚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：填空題
蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的運動與什么有關呢?取一條
活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運動速度的快慢。
（1）、首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,
可以看到腹部的許多小突起是 。
（2）、觀察它在玻璃板上的運動,并測量它在2分鐘內蠕動的距離。再將這條蚯蚓放
在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘內蠕動的距離。如此進行3～5
次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運動的平均距離。對比結果,得出的
結論是
（3）、在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是:
（4）、在（2）中重復3～5次的目的是: 。
（5）、（5）實驗結束后如何處置蚯蚓？答： 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
節肢動物和環節動物共有的特征是（ ）
A．都由很多體節構成 B．都有觸角
C．都有外骨骼 D．運動器官都是分節的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生態系統中，如果沒有分解者，那么（ ）
A．動物和植物將會越來越繁盛
B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山
C．生態系統將會越來越大
D．生態系統依舊能夠維持
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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是一個生態系統的是（ ）
A、一個池塘 B、一條河流
C、一片森林 D、池塘里的魚
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