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【題目】運用所學的知識分析,你認為下列認識和做法正確的是(

A.同卵雙生的孿生姐妹相貌相似——生物的遺傳

B.當體內有炎癥時,血液中白細胞數目增多來吞噬病菌,這屬于特異性免疫

C.免疫有時也會對人體不利,如過敏反應、免疫排斥等

D.上皮組織都分布在體表,具有保護作用

【答案】C

【解析】

免疫分為兩種類型,非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能。特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用。

A、同卵雙生的兩姐妹之間,相貌非常相似同,體現了子代之間具有相同的性狀,因此不屬于遺傳現象,A錯誤;
B、白細胞吞食病菌,從而防御疾病,這種免疫功能都是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫,B錯誤。
C、免疫的功能包括自身穩定(清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康)、免疫監視(識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞),當免疫功能異常時人體會發生疾;例如防御感染的功能過強時,對進入人體內的某些藥物和食物會發生過敏反應,當自身穩定的功能異常時人體會發生自身免疫性疾病,當免疫監視功能異常時人體可能會發生腫瘤,C正確。
D、上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能,主要分布在各器官的表面,如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內表面等,D錯誤。
故選:C

練習冊系列答案
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【題目】木本莖能逐年加粗原因是( )

A.形成層B.木質部C.韌皮部D.樹皮

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【題目】實驗與探究

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?

2)作出假設:______________________

3)制定并實施探究方案:

在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。

該實驗的變量是________。為了得出較準確的結論,不能在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦,原因是________________________

4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

O

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實驗結論更準確,應對上述數據做怎樣的處理? ____________

5)從中得出的實驗結論是 _________________________

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【題目】人一生發育最晚的器官是

A.B.心臟C.腎臟D.生殖器官

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【題目】人感染H7N9禽流感后的早期癥狀與普通流感相似,主要表現為典型的病毒性肺炎,起病爭、病程早期均有高熱(38以上),咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現呼吸困難,重癥肺炎并進行性加重,部分病例可迅速發展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。普通流感疫苗是否可以用來預防H7N9禽流感呢?科研人員欲在實驗室中進行試驗,請你完善以下實驗方案并回答問題。

(材料用具)健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培養液(含有病毒可以寄生的活細胞)、注射器等

(實驗過程)

1)實驗過程中所用到的普通流感疫苗是用______制成的。

2)第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號為甲組、乙組

第二步:甲組______,乙組不做處理,做為對照,其它飼養條件______。

第三步:一段時間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射相同且等量______,觀察兩組小白鼠的生活狀況。

3)(實驗結果)甲、乙兩組小白鼠都感染了H7N9禽流感。

4)(實驗結論)____________。(至少寫l條)

5)為了防止禽流感的蔓延,請你提出預防此傳染病具體的措施____________。

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【題目】既不參與組成細胞也不提供能量的物質是( )

A.B.糖類C.脂肪D.維生素

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【題目】松樹與蕨類相比,最主要的不同點是( 。

A.長的高大,適于生活在干旱的環境

B.有根、莖、葉的分化

C.松樹能產生種子,蕨類不產生種子

D.有輸導組織

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【題目】關于現代類人猿與人類區別的敘述,不正確的是( )

A.祖先不同B.運動形式不同C.制造工具能力不同D.腦發育程度不同

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【題目】生物多樣性的價值表現在三個方面:_________價值、________價值、________價值。

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