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【題目】如圖是人的耳和腦的結構示意圖,請據圖回答:

(1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續走進教室,這一反射活動屬于反射.
(2)在聽覺形成的過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在[]產生的.
(3)一位軍人的耳被槍炮震聾,損傷部位最可能的是[] , 衛生員告訴其他軍人遇到巨大響聲時要 , 以避免耳被震聾.
(4)感受頭部位置變化的結構是[]和[]
(5)如果鼻、咽、喉感染,應及時治療,否則病菌有可能通過[]進入中耳引起發炎.

【答案】
(1)復雜
(2)C,耳蝸
(3)F,鼓膜,迅速張口(或閉嘴堵耳)
(4)H,半規管,J,前庭
(5)D,咽鼓管
【解析】解:(1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續走進教室,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下形成的反射,因此屬于復雜反射.(2)外界的聲波經過外耳道傳到F鼓膜.引起鼓膜震動;震動通過H聽小骨傳到內耳,刺激了C耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到A大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.(3)在耳的結構中,被炮聲震聾,損傷部位最可能的是F鼓膜,鼓膜的作用是當聲波傳送來時產生振動,鼓室內主要有三塊聽小骨,聽小骨主要是將鼓膜產生的振動傳導到內耳.當遇到巨大聲響時,張開嘴巴或閉嘴堵耳是為了打開咽鼓管,使鼓膜內外的氣壓平衡.(4)H半規管和J前庭內有感受頭部位置變動的感受器.(5)D咽鼓管是中耳通到咽部的通道,當由于鼻咽喉感染,病菌有可能通過咽鼓管進入中耳引起中耳炎.

所以答案是:(1)復雜;(2)C耳蝸;(3)F鼓膜;迅速張口(或閉嘴堵耳);(4)H半規管;J前庭;(5)D咽鼓管.

練習冊系列答案
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女兒

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雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學上稱為________

(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象被稱為________

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(1)圖A中,C點表示____________,此時肺內氣壓____________大氣壓。

(2)圖B所示的實驗裝置中,序號4模擬人體的_____________;序號__________模擬人體的胸廊。

(3)曲線AB段表示______________時肺內氣壓變化,與圖B中的____________圖表示的生理過程相同,此時隔肌處于____________狀態。

(4)若用圖B實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廊的_______________的變化。

(5)圖C中,發生在①處和③處的氣體交換分別是通過________________________實現的。

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