科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川雙流協和中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
在了解了細菌和真菌的分布特點后，同學們對洗手前后細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣．以下是四位同學的對話，請分析回答：
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
乙：利用培養基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
丙：將手上的細菌和真菌在培養基上接種時，需要設計對照實驗．
�。焊鶕罱涷灪统ＷR，我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數量．
（1）四位同學的對話，可以作為探究問題的是 ，可以作為假設的是 。
（2）以下是培養細菌和真菌的步驟，請進行排序： （用字母和箭頭表示）。
A．恒溫培養 B．接種
C．觀察 D．配制培養基，高溫滅菌后冷卻
（3）在觀察現象時，發現兩培養基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是 菌落。
（4）實驗結果證明：洗手后，手上的細菌明顯減少了．這對我們的生活方式有什么啟示？
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第二實驗中學七年級上學期學業評測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
使用顯微鏡對光時，下列哪些結構應在同一條直線上?（ ）
A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
D．目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題
棉鈴蟲是棉田中的一種害蟲，嚴重危害棉花。目前我國科技工作者防治棉鈴蟲的危害有新辦法，這種辦法是
A．通過遺傳工程，培養出抗蟲新品種
B．培育出棉鈴蟲的天敵
C．研究出新型殺蟲藥
D．研制出新型化肥，以增加棉花抵抗力
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題
養金魚的魚缸如果不經常換水，魚就會出現“浮頭”現象，甚至死亡，其主要原因是
A．水中缺少氧 B．水質容易變壞
C．水中微生物過多 D．水中缺少食物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南東方瓊西中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對動物運動方式的敘述正確的是（ ）
A．凡是空中飛行的都是鳥
B．生活在水中的動物都是用鰭游泳
C．每種動物都固定的生活在同一個環境中，運動方式單一
D．昆蟲因為有翅擴大了生活范圍
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區七年級第一學期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不能作為一組對照實驗（ ）
A、有光和無光
B、溫度和水分
C、0℃和25℃
D、有空氣和無空氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區三校八年級第一學期聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環境中，其主要原因是（ ）
A、植株矮小，沒有真正的根、莖、葉
B、體內無輸導組織
C、生殖過程離不開水
D、不能開花、結果
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有句俗話“捅了馬蜂窩，定要挨蜂蟄．”一旦被一只馬蜂蟄了，就會很快遭到成群馬蜂的圍攻，這是因為其他馬蜂( )
A．看到了攻擊目標
B．看到了第一只馬蜂的舞蹈動作
C．嗅到了第一只馬蜂釋放的氣味
D．聽到了第一只馬蜂飛行的聲音
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