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【題目】下列的植物類群中，沒有根、莖、葉等器官的分化的是（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】A
【解析】解：A、藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化，A正確．
B、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大，B錯誤．
C、裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官，C錯誤．
D、被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，D錯誤．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀報道，回答下列問題。

據報道，英國女孩坦希小時候家中的莊園里飼養多種動物。其中，大猩猩達家拉和比姆斯是她最好的朋友。兩只大猩猩2002年被送至加蓬的熱帶叢林保護區。幾個月前，坦希與爸爸到非洲雨林中尋找猩猩老友。沒想到，在野外生活了12年的大猩猩竟然從雨林中走出來相認（圖為25歲的坦希與自己的大猩猩伙伴重逢，雙方深情相擁）。

（1）人與猿（如大猩猩）有著共同的祖先，即_____。第一次提出人猿同祖的科學家是：_____。

A．林奈 B．赫胥黎 C．達爾文 D．貝杰林克

（2）從行為獲得的途徑分析，大猩猩與人12年后相認的行為屬于_____行為，該行為受到神經系統和_____系統的調控。

（3）大猩猩在叢林里通過自己特有的運動形式，可以（____）

A．主動獲取食物

B．完成求偶、交配，有利于生殖和繁衍種族

C．逃避敵害，利于存活

D．以上三項均可以

（4）閱讀這則報道后，你對動物有什么新的認識？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成（ ）
A.生活環境
B.環境因素
C.生態系統
D.生態平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

(1)圖中①是_________；②是_________；③的液體是__________，正常情況下，主要成分為水、________、________ 和________等物質；

(2)圖中________具有重吸收作用，它能將全部的________、大部分的________、部分________吸收回血液。原尿和尿液的區別是尿液中沒有 ___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子與卵細胞結合的過程叫（　　）
A.分裂
B.懷孕
C.受精
D.分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多樣性的保護措施包括 、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨魚是適應水中生活的動物，它的形態結構與魚很相似但它不屬于魚類；請闡述它不屬于魚類的原因（至少三點）： [1]；[2] ；[3]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下看，字母“d”是（ ）
A.p
B.q
C.d
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列無機鹽中，不屬于植物生長需要最多的一種是（ ）
A.鋅
B.鉀
C.氮
D.磷

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同步練習冊答案
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