有的細菌在生活過程中會形成芽孢,下列說法正確的是( )
A.芽孢就是孢子,可以繁殖新個體
B.芽孢是細菌在不良環境條件下產生的生殖細胞
C.芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗力
D.霉菌聚落表面呈現的紅、褐等顏色是芽孢的顏色
科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南省長沙市雨花區七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國的“三北”防護林是一項規?涨暗纳鷳B建設工程,被譽為“綠色萬里長城建設工程”.下列說法不正確的是( )
A.植樹造林只是為了獲取大量的木材
B.植樹造林能夠防風固沙、保持水土
C.植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡
D.植樹造林能夠調節氣候、凈化空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是種子萌發必備的環境條件( )
A.適宜的溫度 B.足夠的水分
C.充足的空氣 D.光照
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省廊坊市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺變化與呼吸的關系是( )
A.肺擴張引起呼氣 B.肺收縮引起呼氣
C.肺擴張吸氣引起肺擴張 D.呼氣引起肺擴張
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
王老師經常選擇在小河邊進行晨練,雖年已古稀,但身板硬朗.請利用所學生物學知識,解決以下問題:
(1)王老師晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因為前一天夜幕降臨后,樹林中樹木的 作用使周圍環境的空氣不如傍晚清新.
(2)王老師鍛煉時對環境的選擇引發了小賈同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化,并把這些數字用曲線表示(如上圖),據圖可知小賈測量的是 氣體的變化.
(3)小賈將植株中甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經脫色、漂洗后滴加碘液,發現 (選填A、B、C)部位呈藍色,則上述實驗能夠證明 是光合作用的原料, 是光合作用的條件.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關動物行為的敘述中,正確的是( )
A.鳥的遷徙屬于節律行為
B.蚯蚓“走迷宮”屬于先天性行為
C.大馬哈魚的生殖洄游是學習行為
D.“蜻蜓點水”是蜻蜓的防御行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在西瓜結果的過程中,西瓜所吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.果實的形成 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽茄子秧、黃瓜秧時,其根部總是帶有一個土坨,這是為了( )
A.防止秧苗出現萎蔫現象
B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C.有利于根系吸收水分和無機鹽
D.有利于秧苗根的呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螞蟻是一種營群體生活的動物,下列能干擾螞蟻之間通訊的是( )
A.鈴聲 B.喊叫 C.跳舞 D.香料
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