【題目】下列對(duì)被子植物一生的敘述,不正確的是( )
A.種子萌發(fā)時(shí)首先要吸收水分
B.根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)
C.葉芽中的芽原基直接發(fā)育成葉
D.種子的生命力比孢子強(qiáng)得多
【答案】C
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū),解答即可。
A、種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分,種子的體積變大,A正確。
B、成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,B正確。
C、葉芽中的芽原基發(fā)育成幼葉,幼葉發(fā)育成葉,C錯(cuò)誤。
D、種子的生命力比孢子強(qiáng)得多,壽命也比孢子長(zhǎng),根、莖、葉都很發(fā)達(dá),里面都有輸導(dǎo)組織,植株長(zhǎng)得很高大,都是被子植物和裸子植物共有的特點(diǎn),D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體
B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體
C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體
D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物體的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.單細(xì)胞生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.單細(xì)胞生物體不能獨(dú)立生活
C.眼蟲(chóng)、草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D.單細(xì)胞生物形體微小,需借助顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果農(nóng)叔叔每年都要給果樹(shù)進(jìn)行修剪,其主要目的是( )
A.降低蒸騰作用,減少水分散失
B.防止葉重疊,以免影響光合作用
C.保持樹(shù)冠的形態(tài)美觀
D.讓有機(jī)物集中運(yùn)輸給健壯枝條上的花和果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加
B.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣
C.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān)
D.細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年10月以來(lái),我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)爆發(fā)了非洲豬瘟疫情,非洲豬瘟是非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病,該病也是我國(guó)重點(diǎn)防范的一類動(dòng)物疫情。其特征是發(fā)病過(guò)程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。下列非洲豬瘟病毒的敘述不正確的是
A.該病毒是一種動(dòng)物病毒
B.該病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但無(wú)細(xì)胞核
C.該病毒只能寄生在活細(xì)胞里
D.該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋海棠的葉掉到潮濕的土壤里會(huì)變成一個(gè)新的個(gè)體,富貴竹的枝條插在水里能長(zhǎng)出根,馬鈴薯塊莖的芽眼內(nèi)會(huì)長(zhǎng)出芽來(lái)。
(1)以上資料中所描述生物的生殖方式是什么?為什么?______
(2)這樣的生殖方式有什么優(yōu)點(diǎn)?______
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