Question

如圖（一）為一綠色植物示意圖，圖（二）為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）從光合作用的過程考慮，圖（一）中的①、②代表的物質(zhì)依次是

二氧化碳、氧氣

．
（2）從呼吸作用的過程考慮，圖（一）中的②代表的物質(zhì)是

二氧化碳

，該生理過程是在細胞的

線粒體

結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的．圖（二）中能夠表示呼吸作用的曲線是

乙

．
（3）從蒸騰作用的過程考慮，②代表的物質(zhì)是

水蒸氣

，該物質(zhì)是通過葉的

氣孔

進入大氣．

Answer 1

分析：本題考查的是光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物以及條件和場所．能熟練運用光合作用和呼吸作用以及蒸騰作用的概念即可解答本題．

解答：解：（1）從光合作用考慮，根據(jù)概念可知圖（一）中：1代表的氣體進入葉片，肯定是光合作用所需的原料二氧化碳，2代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣．光合作用的主要場所是：葉肉細胞中的葉綠體．
（2）從呼吸作用考慮，圖（一）中：2是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳，呼吸作用的部位是線粒體．呼吸作用時時刻刻都在進行，不受光照的限制．因此可以判斷圖（二）中曲線乙表示的是呼吸作用．而曲線甲在6點以前和18點以后基本停止活動．可見甲明顯受光照的影響應(yīng)是光合作用．
（3）從蒸騰作用考慮：圖（一）中的2通過葉片的氣孔散發(fā)到體外的是水蒸氣．葉片的氣孔不僅是氣體交換的窗口而且還是水分散失的門戶．
故答案為．
（1）二氧化碳、氧氣；
（2）二氧化碳；線粒體；乙；
（3）水蒸氣；氣孔；

點評：應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系是解答此類題目的關(guān)鍵．