【題目】生物多樣性不包括（ ）
A．遺傳多樣性 B．環(huán)境多樣性
C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動圖像，請分析回答下列問題：
（1）做此實驗時使用（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
（2）你認為圖乙中數(shù)字[]所指的是毛細血管；作出這一判斷的依據(jù)是。
（3）把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍，視野會變（“明”或“暗”），細胞數(shù)目會變（“多”或“少”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察標本時，第一次使用5×目鏡、10×物鏡，第二次使用10×目鏡、40×物鏡，那么，第二次觀察到的情況與第一次相比
A. 視野亮，細胞數(shù)目少 B. 視野亮，細胞數(shù)目多
C. 視野暗，細胞數(shù)目多 D. 視野暗，細胞數(shù)目少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換作用無直接關(guān)系的是（ ）
A.肺泡壁由一層上皮細胞組成 B.肺泡數(shù)目多，總面積大
C.肺泡外纏繞著毛細血管 D.肺泡位于細支氣管的末端
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)進行“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗時，比較洗手前后手上細菌分布情況的實驗結(jié)果，下列有關(guān)分析中正確的是（ ）
A.實驗結(jié)果說明，洗手可徹底消除手上的細菌
B.實驗所用的培養(yǎng)基，含有細菌生長所需物質(zhì)
C.即使實驗前不滅菌，對照組也不會出現(xiàn)菌落
D.如果實驗不在恒溫箱中進行，實驗就會失敗
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