天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇泰興市八年級下學期期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題
下列屬于非條件反射的是（ ）
A．談虎色變 B．望梅止渴
C．吮吸反射 D．小狗會數(shù)數(shù)
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年海南海口瓊山中學八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蛇是爬行動物，它的體表覆蓋角質(zhì)細鱗的作用是（ ）
A．可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B．可以減少敵害的攻擊
C．形成與環(huán)境一致的保護色
D．保持恒定的體溫
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧遼陽縣首山二中八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于生物多樣性的間接價值的是（ ）
A．凈化環(huán)境
B．涵養(yǎng)水源
C．提供藥物的原材料
D．調(diào)節(jié)氣候
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科目：初中生物 來源：2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為 有“歲寒三友” （松、竹和梅）寫意畫的紙扇。松、竹和梅在分類上分別屬于
A．梅和竹是裸子植物，松是被子植物
B．松和竹是裸子植物，梅是被子植物
C．竹是裸子植物，松和梅是被子植物
D．松是裸子植物，竹和梅是被子植物
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
（5分）張兵同學要探究“酸雨對生物的影響“，他取用的實驗材料和用具是大豆種子20粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個，吸水紙一包（并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”）他設(shè)計的實驗方案是：
①將兩個帶蓋的空瓶分別編號為A、B，在A、B兩個瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”；向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤。又向兩瓶吸水紙上各放10粒大豆種子，把兩瓶都放在20℃的環(huán)境中培養(yǎng)。
② 每天向A瓶補充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補充少量的清水，確保吸水紙濕潤。
③ 觀察大豆種子的發(fā)芽情況。
④ 換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗。請回答：
（1）從題中信息可知，他提出的問題是：________________________________________。
（2）做出的假設(shè)是:_______________________________________ 。
（3）設(shè)置B實驗的目的是 。控制的變量為:_______________ 。
（4）若是A、B兩瓶中的種子都沒有發(fā)芽，還能說明是酸雨的影響嗎？_________。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅白銀靖遠北灘中學八年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物分類的主要依據(jù)是（ ）
A．數(shù)量 B．等級
C．形態(tài)結(jié)構(gòu) D．大小
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