【題目】下列是兩棲動物的是( )
A.龜
B.大鯢
C.鱷魚
D.中華鱘
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氣體交換與血液循環模式示意圖,請據圖回答問題:(圖例:[①]肺部毛細血管網、CO2為二氧化碳、O2為氧氣)
(1)血液循環的動力器官是________,血液由[5]________流出,最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈,流回[②]的過程為________循環,通過該循環,氧氣最終到達⑦________,參與呼吸作用,將有機物氧化分解為無機物,并釋放能量.
(2)人體遍布全身的血管中流動的血液是由________和________構成的,血液不僅有運輸作用,而且還具有________功能,若血液中紅細胞的含量過少,將會出現臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,我們可以多吃含________(無機鹽)豐富的食物.
(3)觀察心臟的結構,發現在心臟的四個腔中,心壁最厚的是________,其內流________(動脈或靜脈)血.
(4)某人患腸炎,醫生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物首先到達心臟的________,到達患處經過心臟________次.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是農田生態系統中部分生物之間的關系。
(1)該食物網中共有______條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈:______。
(2)該生態系統中數量最多的生物是______,若對它施用農藥,則______體內積累農藥的濃度最高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花、果實的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)甲圖除了表示花的結構外,還表示的傳粉方式是______。花謝以后要結果實,還要經歷的另一個重要生理過程是______。
(2)圖乙中的食用部分是由甲圖中的______發育而來的。圖中1散發出來的花粉與7結合之后,將發育成______。
(3)陰雨連綿的天氣會影響桃的傳粉,造成大量桃花不能結果而減產,此時,人們通常采取的彌補措施是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,某生態系統食物網簡圖,下列說法正確的是
A.該生態系統中共有5條食物鏈。
B.該生態系統中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草。
C.作為一個完整的生態系統的組成成分,圖中還缺少分解者。
D.鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體呼吸、循環及泌尿的部分結構示意圖,請分析回答問題:
(1)與A血管相比,B血管中的 氣體較多,這種氣體來自于人體的 處.圖1毛細血管有利于氣體交換的分布特點是 .
(2)G血管內的營養物質中, 是人體最重要的供能物質,這種物質是在 (器官)中被吸收的.
(3)D內液體的形成主要經過 和 兩個生理過程.
(4)人喝進體內的水,有一部分會隨尿液排出,這部分水不一定會經過以下結構中的哪一種: .
A.心臟 B.肝臟 C.腎動脈 D.腎靜脈.
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