【題目】下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養皿里,向葉片滴加碘液。
D、用酒精脫色。
E、幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
F、稍停,用清水沖掉碘液后觀察。
(1)請將該實驗的正確順序排列出來:______。
(2)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個______實驗,該對照實驗的變量是______。
(3)在用酒精脫色后,葉片變成_____色,酒精變成了______色。
(4)F步驟中觀察,發現遮光部分沒有變藍,而未遮光部分變藍,說明該部分產生了______。
(5)通過該實驗得出的結論是:_____是光合作用的條件,_____是光合作用的產物。
【答案】ABEDCF 對照 光 黃白 綠 淀粉 光 淀粉
【解析】
此題考查的是綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法。
(1)該實驗的方法步驟:A暗處理→B部分遮光后光照→E摘下葉片去掉黑紙片→D酒精脫色→C漂洗后滴加碘液檢驗→F沖掉碘液觀察葉色。
(2)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照。如果這一部分遇碘不變藍,而照光部分變藍,說明經一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實驗過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉。
(3)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色,酒精變成了綠色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發生危險。
(4)實驗現象:葉片的見光(未遮蓋)部分遇到碘液變成了藍色,實際是淀粉遇碘液變藍,說明葉片的見光部分產生了淀粉,進而說明淀粉是光合作用的產物;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍,說明遮光的部分沒有產生淀粉,葉片見光部分產生了淀粉,遮光部分沒有產生淀粉,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
(5)得出結論:綠葉在光下制造了淀粉或淀粉是光合作用的產物、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
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【題目】下列關于達爾文生物進化論理論的描述中,不正確的一項是
A.絕大多數物種繁殖的后代數量超過生存環境的承受力。
B.生物在生存競爭的過程中實現了自然選擇。
C.在進化過程中物種的任何一種變異都能被遺傳下來。
D.生物的適應性和多樣性是自然選擇的結果。
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【題目】韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長的,它的葉片呈綠色;韭黃是在遮光條件下生長的,它的葉片呈黃色。大蔥埋在土中的部分是白色的,而暴露在外面的部分是綠色的。有關的科學研究證實,黃白色的葉中沒有葉綠素。讀了這段文字,你有什么問題需要探究?
(1)提出問題:_____?
(2)作出假設:_____.
(3)制定計劃:將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中,A組放在_____的環境中培養,B組放在_____環境中培養,定時澆水,管理。實驗結果預測:_____
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【題目】下列關于細胞生長,分裂,分化的敘述,錯誤的是( )
A.細胞生長使細胞體積由小變大
B.細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的
C.細胞分化產生了不同的細胞群,形成了不同的組織
D.細胞分化過程中,染色體先復制再均等分配
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【題目】生物的生存都會受到各種環境因素的影響.下列哪一組環境因素全是生物因素( )
A.陽光、水分、土壤B.小鳥、樹木、昆蟲
C.巖石、游魚、花草D.昆蟲、空氣、樹木
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【題目】某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題。探究的方法是甲袋中裝入100枚白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50枚。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1枚 圍棋子進行組合,1枚黑子與1枚白子的組合用A表示,2枚白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如下表所示。
組合方式 組別 | A | B |
第1組 | 10 | 10 |
第2組 | 8 | 12 |
第3組 | 11 | 9 |
第4組 | 13 | 7 |
第5組 | 9 | 11 |
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是____________,其中含有的性染色體的類型是 __________。
(2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內?______。
(3)為使實驗結果更為可靠,應如何處理各個小組獲得的實驗數據? _______。 用這種處理方法得到的的實驗結果是 ____________
(4)根據該實驗結果得出的結論是___________。
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