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保護生物特性的根本途徑是（　　）
A、就地保護
B、遷地保護
C、生物工程育種
D、加強教育和法制管理
考點：保護生物多樣性的基本措施
專題：
分析：自然界中的生物多種多樣，為保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等．
解答：解：保護生物特性的措施：包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等．其中就地保護是保護生物特性的根本途徑．
故選：A．
點評：保護生物多樣性的基本措施是中考的熱點，注意理解和掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

全世界惟一一頭由人工贍養的珍稀動物白鰭豚，現生活在武漢市東湖之濱的中國科學院
 
內．恩施州利川市的謀道是珍稀植物
 
的故鄉．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”飛翔動力來自（　　）
A、背部肌肉B、兩翼肌肉
C、腹部肌肉D、胸部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

施用農家肥能提高溫室作物光合作用效率的理由中，正確的是（　　）
A、促進植物對水的吸收
B、提高了溫室內CO2的濃度
C、提高了光照強度
D、礦質元素含量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

墻蘚的假根的作用是（　　）
A、吸收B、固著
C、吸收和固著D、進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

沿海地區的人常常不會出現大脖子病，是由于他們的飲食中含有（　　）
A、維生素B、無機鹽
C、碘D、蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

屬于條件反射的是（　　）
A、吮奶B、望梅止渴
C、膝跳反射D、針刺手指，縮手反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列細菌中對人類有益的是（　　）
A、痢疾桿菌B、棒狀桿菌
C、結核桿菌D、肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

節肢動物在生長發育過程中一般都有“蛻皮”現象，原因是（　　）
A、皮膚限制了身體的生長
B、外骨骼限制了身體的生長
C、防止體內水分的蒸發
D、外骨骼容易受損，需要不斷更新

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同步練習冊答案
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