【題目】小麥和白菜的根系都屬于須根系。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下流程圖中不正確的是（ ）
A. 人類(lèi)進(jìn)化的大致過(guò)程：森林古猿→直立人→智人
B. 細(xì)胞分裂過(guò)程：細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→新細(xì)胞形成
C. 植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 食物鏈的結(jié)構(gòu)：陽(yáng)光→草→兔→狐
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】由森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)最關(guān)鍵的一步是：
A．直立行走 B．制造工具 C．形成了語(yǔ)言 D．形成了思想
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖：
（1）從圖上可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有葉綠體而細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，在葉片中還有哪些細(xì)胞含有葉綠體．答；
（2）圖中表示氣孔張開(kāi)，代表植物在進(jìn)行蒸騰作用．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家蠶一生所經(jīng)歷的發(fā)育階段是( )
A. 卵→蛹→成蟲(chóng) B. 卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中能正確表示正常女性卵細(xì)胞染色體組成的是（ ）
A. 22對(duì)+XX B. 22條+Y C. 22條+X D. X
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我們通常叫杜鵑的有兩種生物：杜鵑花（Rhododendron simsii）和杜鵑鳥(niǎo)（Cuculus micropterus），前者屬于 界，其中Rhododendron是 名．在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中前者區(qū)別于后者的是它具有 、 、 等結(jié)構(gòu)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下人體的結(jié)構(gòu)層次，從小到大排列正確的
①器官 ②細(xì)胞 ③組織 ④人體 ⑤系統(tǒng)
A．②→①→③→④→⑤ B．④→⑤→③→①→②
C．②→③→①→⑤→④ D．④→⑤→①→③→②
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