【題目】地球給生物提供了生存的基本條件有 、 、 、 等。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是鳥類適于空中飛行生活的形態結構和生理特點得敘述，其中錯誤的是（ ）
A.身體呈流線型，前肢變成翼。
B.氣體交換的部位是肺和氣囊
C.有的骨中空，減輕體重
D.發達的胸肌，能有力的煽動兩翼
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【題目】圖甲是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的情況圖，圖乙是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖丙是消化系統模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖乙中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖甲中___曲線（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）。
（2）圖乙中的最底層食物的主要成分在圖丙中消化道的[]_______開始消化。
（3）圖乙中最底層消化、吸收的主要場所是圖丙中的[]________。
（4）在消化系統中分泌的消化液中不含消化酶的器官是圖丙中的[]_____，它對脂肪的消化方式屬于______________。
（5）圖丙中，分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質的大消化腺是[]________。
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【題目】圖為人體內某結構的血流情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
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【題目】你已經很熟悉多莉了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只．
（1）多莉羊的長相幾乎和__羊一模一樣．
（2）多利羊每個細胞內的染色體的__與B羊乳腺細胞細胞核中染色體是完全相同的．
（3）細胞的組成成分中，含有遺傳物質的是細胞核中的__
（4）生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在__內．
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【題目】人體消化、呼吸、循環、泌尿等系統之間都存在著密切的聯系．圖一是人體的某些生理活動示意圖，圖中的a～f表示生理活動過程，序號①～⑤表示物質；圖二為正常人的血糖含量變化曲線．請據圖回答問題：
（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質、脂肪必須經過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用．若圖中[①]表示蛋白質消化后的終產物，則[①]為______，其通過b過程進入血液。（2）完成圖一中的c過程是通過_______實現的。
（3）肺泡內的[②]經過圖一中d過程進入血液，與_________結合運輸到全身各處的組織細胞。血液經組織細胞后[②]的含量減少，血液變為_____血。
（4）組織細胞產生的一些廢物隨血液循環流經腎臟，通過圖一中的e過程形成[④]_____，再經f過程形成[⑤]排出體外．排尿反射的中樞位于脊髓，正常的成年人能夠有意識地控制排尿，說明_____________________________________。
（5）血糖含量的相對穩定對人體的生命活動十分重要．圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。
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【題目】如圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答：
（1）若A細胞經過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態的細胞群，則a生理過程指的是 ．
（2）根據B1﹣B4各種細胞的形態特征可以推測，B2屬于 組織．這種組織主要存在于植物的什么部位？ （任答兩個部位）；B3屬于 組織，這種組織的功能是 ．
（3）若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳份、受精，可對其采取人工輔助授粉．具體的操作方法是：取紙袋套住玉米的[a]，輕搖玉米莖桿，收集 ，然后將其傾倒在[b]的 上．
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【題目】下面是梨花梨樹，枝條和枝芽結構示意圖請據圖回答下列問題：
（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是標號_____________。為提高坐果率，梨農會采集香水梨等相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于_____________。
（2）圖二中的B是由圖一中[]___________的發育來的。
（3）圖二E處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是__________。
（4）圖二中的A是由圖三中的[]_____發育來的。圖三中的c將來發育成___________。
（5）果農為了增加果實的重量，常采用“環剝”技術（如圖二C處將莖剝去寬約一厘米，深至形成層的一圈樹皮）這樣做的道理是__________。
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【題目】如圖是某同學所做的“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗．請分析回答問題．
（1）A圖進行黑暗處理的目的是__．
（2）B圖有一片葉上下表面相同位置用不透光的紙遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進行實驗__．
（3）C圖是將處理過的綠葉放在酒精中水浴加熱，其目的是__．
（4）E圖是實驗得到的結果：滴加碘液后用清水沖洗，可見，遮光部分不變色，不遮光部分將變為__色．
（5）該實驗證明了__．
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