【題目】下列不屬于調查活動的是( )
A.人口普查
B.森林資源清查
C.校園動物種類的了解
D.蠶的發育過程的了解
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據你所學的知識和實驗經驗回答下列問題
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管。進行多次后,_____(填“A”或“B“)試管內的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____。
(2)在實驗中設置A試管的目的是_____。該實驗的唯一變量是_____。
(3)人體內呼出的二氧化碳產生的部位是_____。
A.血液 B.肺泡 C.細胞 D、氣管
(4)在呼吸時,由于肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴大,氣體就被_____;當_____和_____舒張時,胸廓變小時,氣體就被呼出。氧氣和二氧化碳在體內運輸交換是因為不同場所中存在氣體的_____。
(5)氧在血液中以_____被運輸到達_____并在線粒體處參與有機物的分解,所以呼出的氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增多了,二氧化碳含量最高的部位是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)運動是以骨為_____,關節為支點,____為動力形成的。骨骼肌收縮要受_____的協調和控制。
(2)動物行為的研究方法有_____法和_____法。
(3)生物多樣性包括_____多樣性、_____多樣性和____多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解,如圖示屈肘動作,看圖回答下列問題。
(1)運動通常至少由____組肌肉相互配合活動。
(2)當手臂處于圖1狀態時,肱二頭肌_____,肱三頭肌_____。
(3)運動系統由_____,_____,_____組成。
(4)一塊肌肉附著在_____(填“不同”或“相同”)骨上。
(5)圖2關節的結構包括什么_____。(填序號)
(6)運動時可減少骨間摩擦的是______和______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺的內部結構示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層上皮細胞構成,這有利于
A. 氣體在血液中的運輸B. 肺與外界的氣體交換
C. 血液與組織細胞間的氣體交換D. 肺泡與血液間的氣體交換
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