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14．下列屬于單細胞植物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析藻類植物是多種多樣的，有單細胞的，如衣藻，也有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜等，它們大多生活在水中，少數生活在陸地的陰濕處，全身都能吸收水和無機鹽，都能進行光合作用，無根、莖、葉的分化．

解答解：A、衣藻內有杯狀葉綠體是單細胞的藻類植物；
BCD、變形蟲、酵母菌和細菌都是單細胞，但是沒有葉綠體，不屬于植物；
故選：A

點評這是基礎題，掌握藻類植物的特征就可解答此題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．鯊魚、鱷魚、鯨魚、海馬、海豹都生活在水中，其中都用鰓呼吸的一組是（　　）

A．

鯊魚、鱷魚

B．

鱷魚、鯨魚

C．

鯊魚、海馬

D．

海豹、海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）顯微鏡的結構圖紙與放大物像有關的結構是②④（填序號）．
（2）若顯微鏡視野中出現一個污點，移動載玻片和轉動轉換器后，污點仍然不動，則可判斷污點在[④]目鏡．
（3）①用5×的目鏡和15×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，放大的倍數是75倍．
②若想觀察到較多的細胞，應使用的物鏡是低倍物鏡．
③A、B所示兩個細胞的主要不同之處是：A細胞質含有葉綠體，因而能夠制造有機物，而B細胞不能．
（4）在“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．
（5）A、B所示兩個細胞結構中[④]細胞核含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物多樣性喪失的主要原因是（　　）

	A．	物種滅絕速度加快
	B．	人口過快增長致使生物的棲息地遭到破壞以及對生物資源的過度利用
	C．	對森林的亂砍濫伐
	D．	草地的過度放牧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．牛的體細胞中有30對染色體，則牛的受精卵和精子中含有的染色體數分別是（　　）

A．

30對、30個

B．

30個、30個

C．

30對、15對

D．

15對、15個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．呼氣時，膈肌的變化為（　　）

	A．	膈肌舒張，膈肌的頂部下降，胸廓的上下徑增大
	B．	膈肌舒張，膈肌的頂部上升，胸廓的上下徑減小
	C．	膈肌收縮，膈肌的頂部下降，胸廓的上下徑增大
	D．	膈肌收縮，膈肌的頂部上升，胸廓的上下徑減小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．由于風濕病而引起心臟左心室與瓣膜狹窄的病人，稍微進行劇烈運動便會嘴唇發紫，產生這種現象的原因是（　　）

	A．	左心房內血液不能順利進入左心室		B．	左心室收縮無力，血液輸出量減少
	C．	左心室內血液增多		D．	肺靜脈內血不能流入心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是光合作用，B是呼吸作用
（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是A
（3）碳-氧平衡依靠植物的光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請閱讀下列材料，回答問題：
2009年3月墨西哥、美國等國家曾經暴發過甲型H1N1流感，甲型H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染病．我國內地也有確診的甲型H1N1流感患者病例．當時我國主要采取了對來自疫區人員進行醫學檢查、對于患者密切接觸者進行隔離觀察、對確診者實行隔離治療等防控措施．
（1）從以上資料可知，甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1病毒，主要傳染源為甲型H1N1患者．
（2）我國所采取的防控措施，是利用了傳染病預防措施中的控制傳染源．
（3）同年11月甲型H1N1流感疫苗研發成功，那么人若接種疫苗后就會產生相應的抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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