【題目】觀察是科學探究的一種基本方法,很多生命科學原理都是通過觀察發現的。 小明在學習“綠色植物與生物圈的水循環” 一章時,產生了一些疑問。請根據下圖所示的觀察結果,對這些疑問作出解答。(圖3—圖5中的材料取自插入紅墨水兩小時后的枝條,顏色較深處為被染紅的部分)
(1)為什么成熟區是根吸水的主要區域?從圖1可見,成熟區最顯著的特點是________,從而增大了吸水的表面積。從圖6可見,成熟區內部出現了________,能夠及時運走吸收的水分,從而使成熟區能持續不斷地吸水。
(2)導管是怎樣形成的?從圖6可見,分生區細胞形態相似而比較小,伸長區細胞形態相似且越往上越大,成熟區細胞的形態不盡相同,并且在功能上也有分工。由此可見,導管的形成是細胞________的結果。
(3)導管能夠把根吸收的水分運輸到植物體全身各處嗎?從圖________可知,除根外,導管也分布在植物體的其他器官,能把水分運輸到這些器官。
(4)氣孔是一個個小孔嗎?從圖2可見,氣孔是一個個的小孔,請在圖2中準確標記出一個氣孔的位置(表示方法參見圖6中的“根毛”)。
【答案】 生有大量根毛 導管 生長、分裂、分化(或分化) 3、4、5
【解析】(1)如圖成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,成熟區及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機物。
(2)分生區細胞形態相似而比較小,伸長區細胞形態相似且越往上越大,成熟區細胞的形態不盡相同,并且在功能上也有分工,可見形成了形態、結構和功能相似的不同的細胞群,這是細胞分化的結果。
(3)導管分布于根、莖、葉、花、果實和種子中,圖示3、4、5中都有運輸水分的管道。
(4)氣孔是由成對半月形的保衛細胞之間形成的小孔。如圖:
保衛細胞因外側較薄而內側較厚,保衛細胞吸水時,細胞膨脹,外壁伸展拉長,細胞的內壁向內凹陷,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛細胞失水時,細胞收縮,內外壁都拉直,細胞厚度減小,兩細胞合并,氣孔閉合。所以標注圖2中一個氣孔的位置如圖:
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【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,某生物實驗小組用下面裝置進行了如下實驗.請解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,實驗小組用了A、B兩支試管進行對照試驗,其中的變量是 .
(2)10分鐘后,向兩支試管各滴2滴碘液,結果是號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是 .
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應加一個試管C,并在其中放入饅頭 (屑、塊),再加入2mL(清水、唾液),放到38℃溫水內10分鐘后,再與A試管進行對照試驗.
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【題目】如圖為人體完成反射活動的神經結構示意圖,請回答:
(1)如果鐵釘刺入某人的腳底,此人立即抬腳縮腿,抬腳縮腿之后此人還感覺到刺痛,請用圖中代號和箭頭寫出此人感覺到刺痛的神經沖動傳導途徑: .
(2)此人腳底紅腫發炎,醫生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射破傷風抗毒血清(含抗體)進行應急免疫治療,該方法利用的是免疫的原理.
(3)同學們上課要認真聽講,聽覺感受器位于耳的;同學們能理解老師講課內容的含義是由于大腦皮層中有中樞.
(4)人的生命活動主要受到的調節,同時也受到調節的影響.
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【題目】人體的每個腎臟中大約包含100萬個腎單位,下圖為一個腎單位的結構示意圖。下列有關腎單位結構與功能的敘述,正確的是( )
A. 腎單位由3、4組成 B. 3的兩端分別與小動脈、小靜脈相連
C. 4中的液體稱為原尿 D. 5具有重吸收功能
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【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛,某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進行了操作。
①準備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
②進缸:將白菜放入缸內,均勻地擺好;加入涼開水,水要沒過白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。
④發酵:將缸放到適當的位置,在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測量:每天取樣榨汁,測量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數據如下圖所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發酵作用分解有機物產生乳酸。發酵過程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
(2)培養細菌需用培養基提供現成的有機物。酸菜制作過程中,為乳酸菌提供有機物的是__________,由此可知乳酸菌的營養方式是____________________。
(3)酸菜制作過程中,既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫步驟序號)__________,依據“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________(填寫步驟序號)。
(4)中華人民共和國衛生部《食品中亞硝酸鹽限量衛生標準》規定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據此計算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.蔬菜中提取出的維生素C,又叫抗壞血酸
B.睪丸可產生精液和雄性激素
C.語言是人和動物的唯一區別
D.顏色鮮艷的蘑菇營養價值高,對青少年的生長發育非常重要,應該多吃
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【題目】某生物社團同學選取了多種生物,對其生殖和發育進行了探索,下列說法錯誤的是
A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖
B. 圖乙中嫁接成活的關健是a砧木和b接穗的形成層緊密結合
C. 圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是2胚盤
D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所需要要的營養物質和氧
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