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【題目】如圖為昆蟲發育模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)昆蟲一生經歷了不同的階段,若圖中B表示昆蟲發育的幼蟲期,則C可表示昆蟲發育的______時期。

(2)詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶的發育過程,可用圖中字母和箭頭表示為_____________________________

(3)符合圖中A→B→D發育過程的昆蟲,其發育方式稱之為__________發育。

(4)蝗蟲是一種農業害蟲,以農作物為食,蝗蟲危害最嚴重的時期是__________期。

【答案】 A→B→C→D 不完全變態發育 成蟲

【解析】(1)昆蟲一生經歷了不同的階段,若圖B表示昆蟲發育的幼蟲期,則圖C可表示昆蟲發育的蛹時期,這樣的發育過程叫完全變態發育。
(2)春蠶發育過程用途中字母和箭頭表示為A→B→C→D。家蠶由受精卵發育成幼蟲,取食桑葉,經過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結繭,將身體圍繞起來結繭化蛹。春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了。
(3)不完全變態發育過程是卵、若蟲、成蟲三個時期,符合圖中A→B→D發育過程的昆蟲,其發育方式稱之為不完全變態發育。
(4)蝗蟲的發育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,為不完全變態發育;所以蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C。蝗蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中蝗蟲的幼蟲期發育時間較短,食量較小;而成蟲主要以禾本科農作物為食。食量大,消化能力強。因此對農作物危害最嚴重的時期是C成蟲期。

練習冊系列答案
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________

(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,原因是__________________________________

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。

(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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【題目】下列各項中屬于保護組織的是( )

A. 番茄果肉 B. 西瓜 C. 蠶豆葉表皮 D. 洋蔥鱗片葉

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【題目】男女生殖器官中,既能產生生殖細胞,又能分泌性激素的分別是

A. 附睪和子宮 B. 睪丸和卵巢 C. 附睪和陰道 D. 精囊腺和卵巢

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【題目】下圖表示某男性體細胞中染色體排序圖,分析該圖得出的結論錯誤的是 ( )

A. 此體細胞中含有23對染色體

B. 該男性產生的正常生殖細胞中含有的性染色體為XY

C. 此人可產生兩種類型的生殖細胞

D. 在生殖過程中其提供的生殖細胞決定了后代的性別

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【題目】襄陽市森林覆蓋率高達40.18%,有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態系統中生產者、消費者、分解者和環境的關系示意圖,請回答下列問題:

(1)植物細胞中的葉綠體是能量轉換器,葉綠體能將光能轉變成

(2)動物作為消費者能促進生態系統的 ,圖中代表消費者的是

(3)與動植物細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,細菌屬于 (填原核生物真核生物)。

(4)襄陽市建立了28個各類自然保護區,有效的保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性。

(5)環境保護是當今社會發展的一個重要主題,我們要保護各種生態系統,因為生態系統的 能力是有一定限度的。

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【題目】人體是一個統一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中表示 (填二氧化碳氧氣)進入血液。

(2)輸血時,如果血型不合,紅細胞凝集成團,毛細血管會被堵塞,這是因為毛細血管具有內徑很小,只允許紅細胞 的特點。

(3)正常人體內,血漿中有多種物質,這些物資來源多樣。下列選項中,符合列舉的物質都可以在血漿中被檢測到這一條件的選項是 (多項選擇)。

A.水、氧、二氧化碳 B.淀粉、麥芽、糖葡萄糖

C.水、無機鹽、尿素 D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白

(4)尿的形成包括腎小球和腎小囊內壁的 腎小管的重吸收作用。

(5)人體的生命活動主要受到神經系統的調節。我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺,人體形成視覺的部位是 的視覺中樞。

(6)人體生命活動還受到激素調節的影響,請你用大、小、多、少對人體內激素的種類、含量、作用進行描述:

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【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答下列問題。

(1)D步驟加碘液后,1號試管中的實驗現象是___________

(2)饅頭在口腔中變甜與2號試管的變化相似,即口腔中的________________________能使部分淀粉轉變成麥芽糖。

(3)B步驟中的“攪拌”相當于口腔中的_______________________作用。

(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的________________

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在__________________中。

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【題目】用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發現一個奇妙的微觀世界。下面是小張同學上實驗課時在實驗室進行的幾個實驗探究活動。

(1)甲圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數量最多的血細胞是[]____;當人體因感冒引發扁桃體炎時,[]________的數量將顯著增加。小張同學想將圖中血細胞②移至視野中央觀察,則玻片移動的方向是____________

(2)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況(箭頭表示血流方向),據此判斷,紅細胞在標號______所示的血管中呈單行通過,以保證物質交換的順利進行。圖中標號_________所示的血管的特點是管壁薄、彈性較小、血流速度較慢。

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