浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
（2012?德州）生物分類學家根據各類生物間親緣關系的遠近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系，稱為“進化樹”．右圖是生物進化樹的一部分，請仔細分析，并回答下面的問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2013屆遼寧省錦州市初一上學期期中考試生物試卷 題型：填空題
請仔細分析右圖，回答下列問題
(1)圖中屬于植物細臆的是_______，屬于動物細胞的是________。(用字母表示)
(2)動植物細胞的共有結構是[2]_______，[3]_________，[4]_________。
(3)植物細胞中決定其具有酸甜味特點的遺傳物質在[ ]_________中，酸甜味的物質在[ ]________中。
(4)動物不能自己制造有機物是因為細胞中沒有[ ]____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
請仔細分析右圖，回答下列問題
(1)圖中屬于植物細臆的是_______，屬于動物細胞的是________。(用字母表示)
(2)動植物細胞的共有結構是[2]_______，[3]_________，[4]_________。
(3)植物細胞中決定其具有酸甜味特點的遺傳物質在[]_________中，酸甜味的物質在[ ]________中。
(4)動物不能自己制造有機物是因為細胞中沒有[]____________。
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科目：初中生物 來源：2010-2011學年遼寧省錦州市初一上學期期中考試生物試卷 題型：填空題
請仔細分析右圖，回答下列問題
(1)圖中屬于植物細臆的是_______，屬于動物細胞的是________。(用字母表示)
(2)動植物細胞的共有結構是[2]_______，[3]_________，[4]_________。
(3)植物細胞中決定其具有酸甜味特點的遺傳物質在[ ]_________中，酸甜味的物質在[ ]________中。
(4)動物不能自己制造有機物是因為細胞中沒有[ ]____________。
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