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【題目】掌握科學的探究實驗方法,積極動手實踐,是獲取生物學知識,體驗科學探究過程的重要途徑,以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現象,請結合自己的實踐,回答相關問題。

(1)在使用顯微鏡時,視野內出現了一個污點,你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上?______________________

(2)在探究“光對鼠婦生活的影響”時,某小組同學做的記錄如下:

全班統計時,該小組提供的數據應是________________________________________________

(3)在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中,你是如何保證小魚呼吸的?

______________________________________

(4)在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究中,檢測口腔中是否有細菌和真菌,你是如何接種的?

________________________________

【答案】 先轉動目鏡,看看在視野原處的污點是否跟著移動,若跟著移動,則污點就在目鏡上;若不在目鏡上,就移動一下裝片,污點不動即污點在物鏡上。(若污點跟著裝片移動,則污點就在裝片上。) 明亮處1 只,陰暗處9只(第十次的數據或第11min時的數據 用濕棉絮(或紗布)包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部,并時常用滴管往棉絮(或紗布)上滴水,保持濕潤 用無菌棉棒在口腔內部沾取,在培養基上輕輕涂抹

練習冊系列答案
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D. 驗證蒸騰作用產生水

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B. 若B為小腸,則C中的營養物質和氧氣含量增加

C. 若A為肺靜脈,C為主動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

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(  )

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C胃、胃、小腸 D口腔、胃、小腸

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