【題目】下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯誤的是（ ）
A. 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
B. 化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
C. 脊椎動物的進(jìn)化順序是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D. 長頸鹿的長頸是由于長期自然選擇而形成的
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列圖示回答問題：
(1)過程a和b分別表示植物的 和 。
(2)通過a過程，光能變成了 中的 。
(3)a過程順利進(jìn)行的原料是 、 ；條件分別是 、 ；產(chǎn)物是 、 。
(4)a、b兩個過程中， 過程對于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定具有極其重要的作用。
(5)當(dāng)a過程大于b過程時，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以 ，并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。
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【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題。霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。
（1）“霧霾”主要對人體的 系統(tǒng)影響嚴(yán)重。
（2）在霧霾天用鼻呼吸尤為重要，原因是 ( )
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表：
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最小) | 上班時段(車流量大) | 中午(車流量小) | 下班時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
（3）在該探究實驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的 ，而其他條件都相同。
（4）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？ 。
某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。
（5）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車流量越大，空氣中的PM2.5的濃度 。
（6）請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議： 。
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【題目】小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些玉米粒缺少最可能的原因是
A．水分不足 B．光照不足
C．無機(jī)鹽不足 D．傳粉不足
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【題目】某同學(xué)不慎摔傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救？
A. 趕緊去醫(yī)院 B. 用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住
C. 用消毒紗布包扎 D. 在近心端壓迫止血，再撥打120
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【題目】將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，經(jīng)過一段時間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，如圖所示。分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 （ ）
A.植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用
B.液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成
C.液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成
D.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
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【題目】花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題．
（1）我們吃花生時，剝?nèi)サ淖钔獾挠矚ぁ⒛砣サ募t顏色皮、暴露出來的兩個白顏色瓣分別是由_____________、_____________、____________發(fā)育而來的．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是______________、一定的水分和充足的空氣．
（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是_________________．乙生長過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，請寫出其反應(yīng)式．____________________
（4）丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于___________．
（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測，丙圖中某個子房里的____________數(shù)為2．
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