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【題目】我們常見的生物都是由許多細胞構成,生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物,下列關于單細胞生物的相關敘述中,不正確的是

A. 整個身體由一個細胞構成 B. 都能夠獨立完成生命活動

C. 大多數生活在水域環境中 D. 都是對人類有害的生物

【答案】D

【解析】試題分析:單細胞的生物結構簡單,整個身體只有一個細胞構成,A正確;

單細胞生物雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。能獨立生活,B正確;

單細胞生物多數生活在水中,C正確;

單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面,有利:魚類餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置.請回答:

(1)圖1所示實驗裝置中,序號模擬人體的肺,序號模擬人體的膈.
(2)圖2模擬的是人體在時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮胸廓的徑增大.
(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態時,肋骨間的肌肉處于狀態.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個人生命的起點是(

A嬰兒 B胚胎 C卵細胞 D受精卵

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【題目】下列選項中,屬于第二性征的是( )

A. 男性的喉結凸出 B. 女性的頭發變長

C. 男性的個子長高 D. 女性的皮膚變白

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【題目】青春期是人一生中黃金時期,下列屬于青春期發育特點的一項是 ( )

A. 性器官迅速發育 B. 身高不增長

C. 體重不增加 D. 神經系統的調節功能也不再增強

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【題目】下面是我們生活中常見的五種生物,請結合所學的生物學知識回答下列問題:
(1)根據動物體內有無脊柱,屬于無脊椎動物的是
(2)從形態結構上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是
(3)從進化角度看,通過A與B的比較,以及C、D、E三者的比較,可說明生物進化的大致過程是
(4)E不僅體溫恒定,且還具有、哺乳等生殖發育特點.
(5)C的身體覆蓋有外骨骼,具有作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖(如圖).請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物(  )

A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我縣洞頭鄉的森林中生長著我國一級保護植物,被譽為植物中的“大熊貓”——紅豆杉。紅豆杉與紅豆樹相比,最主要的區別是(  )

A. 果實沒有酸甜的味道 B. 花沒有鮮艷的顏色

C. 種子沒有果皮的包被 D. 雄性植株不能結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人, 唇和口腔潰瘍(俗稱“爛嘴”)的原因是人體內缺乏( )

A.蛋白質 B.脂肪 C.無機鹽 D.維生素

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同步練習冊答案
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