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【題目】如果將克隆技術用于人,則會出現的后果是( )
A.解決了很多科學難題,有利于社會進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發展
C.威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念
D.人類的整體素質將會明顯提高,競爭力增強

【答案】C
【解析】本題考查人克隆技術的倫理道德。克隆技術一旦用于人類自身,人類新成員就可以被人為地創造,成為實驗室中的高科技產物,他們不是來自合乎法律與道德標準的傳統的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之間的相互人倫關系必將發生混亂。這會對人類社會現有法律、倫理、道德產生威脅,對人類的觀念是嚴峻的挑戰。故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于真菌,下列敘述錯誤的是

A.都有真正的細胞核 B.都是單細胞的

C.都沒有葉綠體 D.營養方式為異養

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞分裂示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)圖中表示__________細胞分裂的過程.

(2)細胞分裂的順序是:__________先由一個分成兩個,隨后__________分成兩份,每份各含有一個細胞核.

(3)有一種細菌每20分鐘分裂一次,每次都是一個細胞分裂成兩個細胞,一個細胞分裂1小時變成__________個細胞.

(4)細胞分裂后,新形成的細胞要從周圍環境中吸收__________,體積由小變大,這就是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生是很多同學都喜愛的一種堅果,它富含蛋白質、脂肪、糖類、維生素等人體所需營養物質;花生不僅能食用,還能用來提取食用油,從花生中提取的油脂可在紡織工業上作潤滑劑等。請同學們回答下面有關問題。

(1)在種子結構方面,花生種子與小麥、玉米種子的不同點主要表現在花生的營養儲存在________中。

(2)為了保證出苗率,農民常常采用地膜覆蓋,這主要是為種子的萌發提供________

(3)在花生慢慢成熟的過程中,大量的水分和無機鹽主要通過植物根尖的成熟區來吸收,吸收的水分主要用于________

(4)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生,其中“麻屋子”是由花的________發育而來的。

(5)花生收獲后,某小組同學測量了兩個不同品種的花生果實,依據測量數據繪出了如圖所示的曲線圖。請你解釋產生這種現象的原因: ______________________

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【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是________

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔 

③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物像;此時必須轉動圖中標號為[________]的部件。

(3)觀察時應先選用________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。

(4)如果視野中的物像模糊,我們應該調節部件[9]________

(5)如果所觀察的玻片標本是洋蔥表皮細胞,那么載玻片上所滴液體應為________

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【題目】番茄是我們生活中經常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請回答下列有關番茄的問題:

(1)從圖1中我們可以看出,番茄的植株是由____________________(器官)構成的。

(2)剝下的番茄表皮,它屬于______組織,將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是______組織,其功能是____________________

(3)從微觀到整體來描述,番茄的結構層次與貓的結構層次不同的是_____________。通常我們食用的番茄屬于________結構層次。

(4)圖2是在光學顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞,請寫出能看到的結構有哪些:____________________________________________

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【題目】具有綠色水庫之稱的生態系統是

A濕地生態系統

B草原生態系統

C海洋生態系統

D森林生態系統

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【題目】人的胚胎在發育后期所需要的營養物質來自于______。

A母體 B胎兒 C卵黃 D精子

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【題目】圖是人體血液循環示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)心臟是血液循環動力器官,它的壁主要由___組織構成。

(2)血液由④出發,回到①的循環途徑叫____

(3)觀察心臟結構時發現,在心房與心室之間,心室與動脈之間都有能防止血液倒流的____

(4)肺是氣體交換的場所。血管⑤內的_____血流經肺后變成⑥內的_____血。

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同步練習冊答案
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