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【題目】小明同學在探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”的活動中,設計了如下探究實驗過程,請你幫他完成。

(1)提出問題:濕度對鼠婦生活有影響嗎?

(2)作出假設:______對鼠婦生活有影響。

(3)制定實施計劃:

①用硬紙板制成一個長方形的紙盒,將紙盒分成長度相等的A、B兩部分,向紙盒的A端灑點水,使它______;而B端保持干燥,這樣形成____________

②把紙盒靜置桌上,并將捉來的10只鼠婦放入紙盒的中央。

③10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到A端多?還是移到B端多?________

④若在本實驗中用一只鼠婦做實驗可以嗎?_______。為什么?___________________________

(4)實施計劃

(5)如果你觀察到現象是:鼠婦移到A端的比較多。

(6)那么你得出的結論是:__________________________________________

【答案】濕度??? 潮濕??? 對照??? A端多??? 不可以??? 只用一只會有偶然性,實驗不準確??? 鼠婦喜歡生活在潮濕的環境???

【解析】

此題考查的是土壤濕度對鼠婦的影響科學探究實驗,體會科學探究實驗方法的運用。

(2)根據提出的問題,可作出假設:土壤的濕度會(不會)影響鼠婦的生活。

(3)①探究的是土壤濕度對鼠婦生活的影響,所以實驗中的惟一變量應該是土壤的濕度,在設計實驗時要注意的是:一定要設置對照組,而設置對照組時要把握惟一變量,既除所要探究的條件為變量外,其他條件都一致,因此向紙盒的A端灑點水,使它潮濕;而B端保持干燥,這樣形成對照。

③由于鼠婦喜歡陰暗潮濕的環境,所以可以預測實驗結果為:移到A端多。

④不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致的誤差,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現此類偏差,實驗中多選用鼠婦的數量,盡可能排除其他因素的干擾。

(6)通過現象可以得出結論:鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中。

練習冊系列答案
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(填可遺傳的變異不遺傳的變異)。

?

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