【題目】生物作為各種技術設計和發明創造的原型，給人類許多啟迪，下列各項之間的對應關系，不匹配的一組是（）
A. 荷葉——防水衣服 B. 蜻蜓——直升機
C. 鳥巢——國家體育館 D. 海豚——雷達
課時訓練江蘇人民出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為綠色植物光合作用表達式，請據圖回答;
（1）圖中A表示 。
（2）植物通過蒸騰作用，可促進[①] 和無機鹽在體內的運輸。
（3）植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[ ] 中，這些能量通過 作用釋放出來，為植物生命活動提供動力。
（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的
起到了重要作用。
（5）農業生產上，可以通過哪些措施來提高農作物的產量？（答出一點即可 ） 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為呼吸系統模式圖，請據圖回答：
（1）呼吸系統由呼吸道和______ 組成。其中呼吸道包括__（填字母），具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體__、__、__。
（2）當h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成__（填“吸氣”或“呼氣”）。
（3）氣體交換的主要場所是__。下列有關肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是__
①肺泡數量很多
②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成
④肺泡分布廣泛
A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
（4）對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為__。
A．保證呼吸道通暢 B．清潔進入的空氣 C．保證衛生 D．減輕病人痛苦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時，設計了如下實驗。分析回答下列問題。
取出1、2、3號試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。
⑴當以模擬舌的攪拌為實驗變量時，應取________號試管作為一組對照實驗，其中_____號試管中的物質會變藍。試驗中本該只有一個試管變藍，但實驗后如果出現兩個試管都變藍，那么原因可能是______________。（寫出一種原因即可）
⑵分析1號和3號試管這一組實驗，實驗變量是_____。3號試管的實驗現象是______。(從下面選擇正確答案)
A、變藍 B、不變藍
⑶興趣小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷，加入4號試管中的物質是________。與其形成對照試管是_____號試管，變量是___________，4號試管的實驗現象是______，(從下面選擇正確答案)
A、變藍 B、不變藍
實驗結論是______。(從下面選擇正確答案)
A、溫度影響唾液淀粉酶的消化作用 B、唾液淀粉酶能消化淀粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網。請根據圖分析回答下列問題：
（1）這個食物網由_________條食物鏈構成。
（2）此草原中的所有生物及其生活環境共同構成__________。
（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是____________。
（4）貓頭鷹體內的有機物最終是來源于_________進行的________作用。
（5）如果當地有人開辦工廠，導致該生態系統發生了重金屬污染，則圖中____________內的重金屬含量最高。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2011年5月1日，我國衛生部頒布了新的禁煙令．觀察如圖并分析，你認為不正確的描述是（ ）
A. 使吸煙者肺變黑的主要是煙霧中的一氧化碳
B. 吸煙能導致呼吸系統疾病，還可能誘發肺癌
C. 青少年吸煙對肺的傷害更大
D. 煙霧進入吸煙者肺部過程：口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為脊椎動物進化樹,據圖回答問題。
(1)化石是研究生物進化的重要證據,在地層中出現最早的脊椎動物化石是[A]_________化石,能證明E是由古代爬行動物進化而來的是_________化石。
(2)E是陸生動物中數量最多、分布最廣的脊椎動物,其適應飛行的形態特點是___________________。E具有復雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來看屬于________________。
(3)最高等的脊椎動物是_____________,其生殖特點是____________。
(4)脊椎動物進化的總趨勢是____________________。
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