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20.下列步驟是某生物興趣小組進行的一次探究實驗.
①取兩個相同的水槽,分別標記A、B;
②在A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自來水;
③在A、B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只;
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg,持續5次;B水槽不添加;
⑤其他培養條件都相同,每兩天換1000mL河水;
⑥每天喂食等量的同種飼料,并記錄蝌蚪發育情況.
請分析回答問題:
(1)該實驗探究的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有影響嗎?”.
(2)在這個實驗過程中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善.
第一處是在第②步,應該在兩個缸中加入同樣水質的水;第二處是在第③步,要加入一定數量的蝌蚪,而不是一只.
(3)該探究實驗中設置B水槽的目的是起對照作用.

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.

解答 解:(1)該實驗探究的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有影響嗎?”.
(2)該實驗是探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”實驗變量是甲狀腺激素,在設置對照組時,要控制其他可能影響實驗結果的條件.即除了有無甲狀腺激素的條件不同外,其他條件都應該相同.因此,步驟②中,應該在A、B兩個水槽中都加入加入500毫升的池塘水;步驟④中,在A、B中分別加入一只蝌蚪,結果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,可在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只,可以減小誤差,當然,采用更多的蝌蚪會更好,但增加了實驗的難度.
(3)A水槽與B形水槽成以甲狀腺激素為變量的對照實驗,在A水槽加入少許甲狀腺激素制劑作為實驗組,B缸內不加作為對照組,如果A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪發育成青蛙的速度快,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有促進作用;如果A、B兩水槽中的蝌蚪發育成青蛙的速度一樣快,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育不起作用;如果A水槽中的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪發育成青蛙的速度慢,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有抑制作用,所以設置B水槽的目的是起對照作用.
故答案為:(1)甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有影響嗎?
(2)在第②步,應該在兩個缸中加入同樣水質的水(比如都是池塘水)
在第③步,要加入一定數量的蝌蚪,而不是一只.(答案合理即得分)
(3)起對照作用

點評 解此題的關鍵是根據題意,確定實驗變量,設置對照實驗.

練習冊系列答案
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學生名稱裝置標號溫度(℃)濕度光照種子數發芽率
A25潮濕有光10096
B4潮濕有光1000
C25干燥無光1000
D25潮濕無光10098
E25潮濕有光5100
F25潮濕無光5100
(1)甲同學實驗設計的目的是探究溫度對大豆種子萌發的影響.
(2)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,明顯不足之處是種子數量太少,這樣做不科學的原因是具有偶然性,會因為偶然因素的影響導致實驗結果不可靠.
(3)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是大豆種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分,不需要光照.
(4)在適宜的條件下,A.D二組均有未萌發的種子,可能的原因是種子休眠或胚已死亡.
(5)一般來說,種子吸水萌發時自身有機物的總重會逐漸減少,是因為種子呼吸作用在不斷消耗有機營養.

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(3)過程④的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是淀粉.
(4)葉片見光部分變成藍色,說明光合作用不可缺少的條件是光.

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