Question

課堂上，李老師讓兩位同學一組，兩人輪換進行膝跳反射實驗．如圖是膝跳反射示意圖，看圖回答：
（1）一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿放松，另一條腿______地搭在這條腿上．
（2）另一位同學用手掌內側的邊緣，迅速扣擊一下受試同學上面那條膝蓋下面的______，同時觀察到這條腿有______反應．
（3）神經調節的基本方式是______，完成膝跳反射的神經結構稱為______．
（4）膝跳反射、談虎色變、吮吸反射、望梅止渴這四種反射中，生來就有的反射是______、______；屬于人類特有的是______、______．

Answer 1

解：膝跳反射實驗的操作步驟：
（1）每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗．一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上．
（2）另一位同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面的那條腿膝蓋下面的韌帶．同時觀察到這條腿有突然向前伸出的反應即膝跳反射．
（3）物體在眼前突然出現時會眨眼、手遇到燙的東西會縮回，像這樣人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律性的反應，這就叫反射．神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，因此完成膝跳反射的神經結構稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．
（4）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．膝跳反射、吮吸反射等；
膝跳反射、吮吸反、，這種反射活動是人與生俱來、不學而能的，因此屬于生來就有的反射．人類特有的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立人類特有的條件反射，談虎色變、望梅止渴，不是生來就有的反射，是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的，是人類特有的反射活動．
故答案為：
（1）自然
（2）韌帶；突然向前伸出
（3）反射；反射弧
（4）膝跳反射；吮吸反射；談虎色變；望梅止渴
分析：此題考查的是膝跳反射實驗，神經調節的基本方式，反射弧，非條件反射，人類特有反射，分析解答．
點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．