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【題目】如圖中黑猩猩能夠用一根蘸有水的樹枝從蟻穴鈞取白蟻,并舉起樹枝舔食上面的白蟻,下列相關敘述錯誤的是( )

A.黑猩猩與白蟻都具有社會行為B.黑猩猩舉樹枝舔食白蟻時,肱二頭肌收縮

C.黑猩猩的運動系統由骨和肌肉組成D.黑猩猩使用樹枝是后天學習行為

【答案】C

【解析】

1)動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如:蜘蛛結網、飛蛾撲火、公雞打鳴;而學習行為是動物出生后由生活經驗和"學習"逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,如:猴子騎車。

2)運動系統由骨骼肌、骨和骨連結組成。

A.黑猩猩與白蟻的群體內都有組織、有分工,都具有社會行為,A正確。

B.黑猩猩舉樹枝舔食白蟻時,是屈肘動作,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,B正確。

C.黑猩猩是哺乳動物,其運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成,C錯誤。

D.黑猩猩使用樹枝的行為是通過后天生活經驗獲得的行為,屬于后天學習行為,D正確。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細菌的結構示意圖,按要求填空.

(1)寫出圖中所示結構的名稱.B________ ;D________;E________

(2)根據細菌的不同形態,可以把它們分為________________________三種類型.

(3)細菌沒有成形的________________位于細胞壁外,主要起保護作用;________有助于細菌的運動.

(4)細菌的生殖方式是________生殖.

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【題目】下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式

A. 聲音 B. 印跡 C. 動作 D. 氣味

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】創建了“細胞學說”的科學家是( )。

A. 達爾文

B. 羅伯特﹒虎克

C. 施萊登和施旺

D. 海爾蒙特

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【題目】學習小組在學校“開心農場”里種南瓜。

(1)種子萌發時,一般應提供適量的水分、充足的空氣和適宜的______

(2)移栽南瓜幼苗時根部帶土,是為了保護根尖吸水的主要部位——______

(3)同學們發現,南瓜的花分為雌花和雄花(圖1),只有______(選填“甲”或“乙”)花才能結出南瓜。人工授粉可以提高結果率,操作時要將花粉涂抹到[____]上。

(4)搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋,使南瓜接受更充分的______,促進光合作用。

(5)圖2是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。曲線中,______段(用字母表示)的變化表明,植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物;曲線表明最終南瓜植株生長了,從光合作用和呼吸作用的角度分析,其原因是:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的受精過程及胚胎發育過程如下圖所示,圖中①~④表示過程。請回答問題:

(1)正常情況下,精子與卵細胞經過①過程形成______,該過程發生在女性的______內。由于男性產生的兩種精子染色體組成分別為______,它們與卵細胞的結合是隨機的,因而使人的男女性別理論上接近于______

(2)②~③過程通過細胞______使細胞數目增多,④過程通過細胞______形成多種不同功能的細胞,逐漸發育為胚胎。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖理解

6月8日是世界海洋日,今年的主題是“保護紅樹林,保護海洋生態”。紅樹林生長在熱帶、亞熱帶海岸淤泥灘涂上,是維持海岸生態平衡的重要生態系統。廣東省海岸線長,紅樹林資源豐富,如圖為紅樹林灘涂生態系統模式簡圖,請回答問題。

(1)圖中的紅樹和水草等屬于生態系統的_______,能通過______制造有機物;淤泥中的微生物屬于生態系統______,能將有機物分解為無機物。

(2)紅樹植物根系發達、是圖中______(填編號)細胞分裂和伸長區細胞增大的共同結果,水分和無機鹽主要由圖中④的______吸收;紅樹植物能生存于海灘淤泥中,有“拒鹽”和“泌鹽”的特殊結構,這是生物______環境的表現,是______選擇的結果。

(3)如果紅樹林生存環境被污染,難以分解的有毒物質會通過______不斷積累,對生物造成危害。一段時間后,圖中體內積累有毒物質最多的生物是______。紅樹林是地球上比較脆弱的生態系統,保護紅樹林最有效的措施是建立______

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【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟,正確的操作順序是(

A.②③④①B.①②③④C.③④②①D.④③①②

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【題目】使用顯微鏡觀察要遵循先 的觀察順序。

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